"Ekologiya uşaqların gözü ilə": uşaq rəsm müsabiqəsi, əl işləri, viktorinalar

2024 Müəllif: Henry Conors | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2024-02-12 03:50

Əsl vətəndaş cəmiyyəti bir-biri qarşısında məsuliyyət hissi, həyata şüurlu münasibəti və diqqətli - təbiətə malik insanlardan ibarətdir. Əgər böyüklər həqiqətən də ekoloji maarifləndirmə proqramı keçirməlidirlərsə, uşaqlar əvvəldən təbiətlə bağlıdırlar. Ağaclara dırmaşırlar, çöllərdə qaçırlar, heyvanlarla oynayırlar, dənizin dalğalarına və gölün su səthinə heyran olurlar, ağızlarında qar dənəciklərini tuturlar və gölməçələrdən şənlənirlər. Heç kim kimi uşaqlar təbiətin əsl dəyərini dərk edirlər. Bu mənəvi vəba dövründə təbiəti və ekologiyanı öyrənməli olan uşaqlara diqqət yetirməyə dəyər.

Təbiəti qorumaq vacibdir

21-ci əsrdə siqaret fabriki və hər yerə səpələnmiş zibil artıq heç kimi təəccübləndirmir. Biz iğtişaşlı qoxuya və krandan gələn suyun heç bir halda sərxoş ola bilməyəcəyinə öyrəşmişik. Meyvə yeyirik vəistixanalarda yetişdirilən və heç bir dadı və qida dəyəri olmayan tərəvəzlər. Hazırda ən azı belə bir fürsət var. Və sonra?

İnsan təbii ehtiyatları tükəndirir, meşələri qırır, atmosferi çirkləndirir. Bu səbəbdən ozon təbəqəsi məhv olur və iqlim dəyişir. İnsan heyvanları öldürür, bir çox növ geri qaytarıla bilməyəcək şəkildə itirilir. Təbii ekosistemlərin məhv edilməsinin hazırkı artım tempi ilə 2030-cu ilə qədər heç biri qalmayacaq. Artan istehlak cəmiyyəti təbiətdə bəşəriyyətdə əks olunan fəlakətli dəyişikliklərə gətirib çıxarır.

ruhu. Lakin planet də insanlar kimi nəfəs almalıdır və buna görə də onun ehtiyaclarını dinləmə vaxtıdır.

Uşaqlar üçün ekoloji təhsil

Bu nədir - uşaqların gözü ilə ekologiya? Ətraf mühitə qarşı məsuliyyət çox gənc yaşlardan formalaşmalıdır. İnsan sadəcə ayaq üstə duranda da bilməlidir ki, gül dərməklə onu incidir, küçəyə zibil atıb evini bağlayır. Məktəblərdə valideynlərdən və müəllimlərdən olan uşaqlar ətraf mühitin idarə edilməsinin şıltaqlıq deyil, zərurət olduğunu eşitməlidirlər. Biz təbiətdən götürə bilərik, ancaq ehtiyacımız olduğu qədər, təbii tarazlığı bərpa etməyə və ona kömək edə bilərik.

Uşaqlar başa düşür və sevirləroyun və yaradıcılıq forması. Təbii ki, darıxdırıcı mühazirələr və qeydlər mövzu üçün ikrah hissi yarada bilər. Amma hər cür rəsm, sənətkarlıq müsabiqələri, mahnı müsabiqələri, viktorinalar, ekoloji səyahətlər tamam başqa məsələdir. Onlar həm beş yaşlı uşaq, həm də yeniyetmə ilə maraqlanacaqlar.

Ekoloji Rəsm Müsabiqəsi

Uşaq Rəsm Müsabiqəsi əylənməyin və əylənməyin ən yaxşı üsullarından biridir. Oğlanlar və qızlar qlobal ekoloji problemləri, gözəl mənzərələri, insan və təbiətin harmoniyasını çəkməkdən məmnun olacaqlar. Müsabiqə təkcə evdə deyil, məktəb və uşaq bağçasında da keçirilə bilər. Uşaqlara gouache, akvarel, karandaş, karandaş, mürəkkəb və hətta tüklü qələm seçimi təklif olunacaq. Əsas odur ki, şagirdlər öz fikirlərini və hisslərini kağız üzərində ifadə edə bilsinlər. Uşaqların gözü ilə ekologiya nədir? Onların təbiətə baxışı və onunla əlaqəsi bir çox rəngarəng yaradıcılıq əsərlərində təqdim olunur.

Uşaq rəsm müsabiqəsi qızların, oğlanların və onların valideynlərinin iynə işlərini birləşdirməyə kömək edəcək. Ailələrin belə mühüm hadisələr üçün bir araya gəlməsi çox gözəldir. Məsələn, analar və atalar "ekologiya uşaqların gözü ilə" mövzusunda rəngləmə səhifələri hazırlaya bilərlər. Beləliklə, siz kiçik vətəndaşların diqqətini təbiətdəki, insan və təbiət arasındakı əlaqədəki vacib problemlərə cəlb edə bilərsiniz. Rəsmləri rəngləyən uşaqlar fantaziya quracaq və vacib olanlar haqqında düşünəcəklər.

Əsərlər və tətbiqlər müsabiqəsi

Uşaqlar və məktəblilər, bir çox böyüklər kimi, öz əlləri ilə nəsə yaratmağı sevirlər. Bəs niyə "Ekologiya gözü ilə" sənətkarlıq müsabiqəsi təşkil etməyəkuşaqlar"? Payızda bu, palamut və şabalıd, düşmüş çoxrəngli yarpaqlar, budaqlar və çınqılları toplamaq və sonra bütün bu tapıntılardan bir növ heyvan və ya ev tikmək üçün əla fürsətdir. Yayda dəniz çınqıllarını rəngləyə və tarlada tapılan çiçəklərdən hər birinə imza ataraq və bu barədə maraqlı məlumatlar göstərən herbari edə bilərsiniz. Böyük uşaqlar və yeniyetmələr üçün bir şüşə içində öz kiçik terrariumunuzu edə bilərsiniz.

"Ekologiya uşaqların gözü ilə" tətbiqi müsabiqəsi də uşaqları təbiəti qorumaq probleminə cəlb etməyə kömək edəcək. Pis müasir scrapbooking ideyası deyil: siz ekoloji kartlar və plakatlar hazırlaya bilərsiniz. Çoxrəngli düymələrin və budaqların payız yarpaqları şəklində tətbiqi həm uşaqları, həm də böyükləri sevindirəcək.

Viktorina "Ekologiya uşaqların gözü ilə"

Balacalar üçün bu viktorina interaktiv teatr şəklində keçirilə bilər. Uşaqlar təbiət mövzusunda tamaşa göstərir və ya şeir oxuyurlar. Belə bir hadisə üçün (tamaşaların ssenarisi kimi) aşağıdakı müəlliflərin əsərləri uyğun gəlir: Paustovski, Barto, Jitkov, Bianchi və Kipling. Uşaqlar müəllimdən şeirlər seçə və ya özləri yaza bilərlər. Böyük məktəb yaşı üçün "Ekologiya uşaqların gözü ilə" müsabiqəsi "Nə? Harada? Nə vaxt?" və ya uşaqların ekologiya, təbii aləmdəki münasibətlər və insan və ətraf mühitin harmoniyası haqqında biliklərini təkmilləşdirə biləcəyi "Öz oyunu".

Gəzinti və ekoturizm

"Ekologiya uşaqların gözü ilə" layihəsi təkcə elm və ya yaradıcılıqla məhdudlaşmamalıdır. bubəlkə idman tədbiri və ya ən yaxın meşəyə (parka) səyahət. Orta və yuxarı sinif şagirdləri üçün nə təşkil etmək lazımdır? Orientirinqlə məşğul ola bilərsiniz. Maraqlı bir fikir müəyyən yerlərdə məsləhətlər və tapşırıqlar olan bir araşdırma olardı. Bu, təkcə uşaqları deyil, valideynlərini də sevindirəcəkdir. Kiçiklər üçün siz həmçinin tapşırıqlar tapa bilərsiniz: konuslara, yarpaqlara baxın, dələləri bəsləyin, ağacların qabıqlarını öyrənin.

Başqa seçim də var. Uşaqlar valideynləri ilə birlikdə çadırlarda gecələməklə şəhərdən kənara çıxırlar. Uşaqların vəzifəsi yanğın (böyüklərin ciddi nəzarəti altında) və idman yayından atəş açmaq ola bilər. Şəhərdən kənar tətillər adətən balıq ovu ilə bağlıdır. At sürmə də təşkil edilə bilər.

Eyni zamanda müəllimlər təbiətdən, ərazilərdən, bütün bunların özləri və nəsilləri üçün qorunub saxlanmasının vacibliyindən danışmalıdırlar.

Ayrı zibil yığılması

Rusiyada tullantıların ayrıca yığılması ilə bağlı fəlakətli vəziyyət hökm sürür. Əhalimizi bu faydasız, çoxlarının fikrincə, bizneslə məşğul olmağa məcbur etmək demək olar ki, mümkün deyil. Niyə kiçik vətəndaşlardan başlamırsınız? “Ekologiya uşaqların gözü ilə” tədbiri çərçivəsində məktəblilər və onların valideynləri üçün açıq dərs keçirilə bilər. Müəllim dünyada mövcud olan zibillik problemi haqqında ətraflı danışacaq, zibillərin necə çeşidlənməsini aydın göstərəcək, xəritədə zibil toplama məntəqələrini göstərəcək, şagirdlərlə ayrıca zibil toplama oyunu oynayacaq və ev tapşırıqları verəcək. Beləliklə, əhalinin təkcə uşaq hissəsi deyil, həm də böyüklər də əhatə olunur. Axı, uşağa fürsəti inkar edə bilməzsinizdünyanı inkişaf etdirin və dərk edin.

Bitkilərin becərilməsi

Biologiya və botanika dərslərində müəllimlər bitkilərdən, onların böyümə və inkişaf mərhələlərindən danışırlar. Uşaqlar üçün praktiki dərslər təşkil etməyinizə əmin olun. Əyləncəli bir an əlavə etmək üçün müəllimlər özləri toxumları ağ rəngli çantalarda verə bilər, əsas qulluq qaydalarını izah edir. Qızlar və oğlanlardan ev heyvanlarının böyüməsinin bütün mərhələlərini qeyd etmələri və fotoşəkillərini çəkmələri tələb olunacaq. Və nəhayət, onların bitkisinin nə adlandığını təxmin etməyə çalışın. İlk dəfə düzgün başa düşən şəxs rübdə avtomatik olaraq A alacaq.

Belə bir oyun uşaqlara ən azı bir bitki yetişdirməyin nə qədər çətin olduğunu başa düşməyə, onları təbiətə hörmət etməyi öyrətməyə kömək edəcək.

Qısaca vacib

Uşaqda təbiətlə harmoniyada yaşamaq istəyini inkişaf etdirməyin bir çox yolu var. Bundan əlavə, doğuşdan uşaqlara xasdır. Əsas odur ki, uşağa düzgün hərəkət vektorunu göstərin. Rəsmlərdə, tətbiqlərdə, oyunlarda, viktorinalarda olduğu kimi, gəzinti və ayrı-ayrı tullantıların yığılmasında da ekoloji təfəkkür inkişaf edir. Tələbə insanlara haqlı olduğunu sübut etmək üçün təbiətin hər gün hansı işlərlə məşğul olduğunu anlamağa başlayır.

Ekoloji təhsil 21-ci əsrdə yeni insan yetişdirmək üçün əsas olmalıdır. Yalnız bu yolla biz sağlam vətəndaş cəmiyyəti qura bilərik. Axı uşaq təbiəti ev kimi qəbul edərsə, o zaman onu qoruyar və yetkinləşərək müharibələrə, qan tökülməsinə imkan verməz.