Valideynlər bilirlər ki, hər bir uşaq böyümək və şəxsiyyət olmaq üçün birdən çox dövr keçir. Bu məqalədən siz yeniyetmə mədəniyyətinin nə olduğunu və onun hansı qaydaların mövcud olduğunu öyrənəcəksiniz.
Bu nədir?
İlk növbədə onu qeyd etmək lazımdır ki, yeniyetməlik mədəniyyəti belə yoxdur. Sadəcə olaraq, müəyyən maraqlara və ya hobbilərə görə birləşən yeniyetmə uşaqlar var. Eyni azyaşlı uşaqların da üzvü olduqları müxtəlif subkulturaların mövcudluğundan danışmaq daha düzgündür. Bu formasiyaların özünəməxsus qaydaları var: geyim tərzi, ünsiyyət forması, müəyyən musiqi və s. Bununla belə, demək olar ki, yetkin uşaqların hobbilərini belə ətraflı nəzərdən keçirməyə ehtiyac yoxdursa, “yeniyetmə mədəniyyəti” terminindən istifadə edilə bilər, lakin siz həyatlarının təşkili haqqında danışmaq lazımdır.
Bu nə üçün lazımdır?
Bəs niyə yeniyetmə mədəniyyəti var? Axı bu, belə yarana bilməzdi, bunun üçün müəyyən ilkin şərtlər olmalıdır. Və burada hər şey sadədir: belə bir təşkilatın tam üzvü olmaqnəhəng bir cəmiyyət, uşağın həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurması və necə deyərlər, "məlumatlı olmaq" daha asandır. Əsas məqamlar hansılardır?
- İlk növbədə, yeniyetmə mədəniyyəti bu cəmiyyətin demək olar ki, bütün üzvlərinə bərabər səviyyədə ünsiyyət qurmağa imkan verir.
- İkinci mühüm məqam fərdin öz müqəddəratını təyinetmə ölçüsüdür. Bu dövr vacibdir, çünki bu zaman uşaq aktiv şəkildə özünü tapmağa çalışır. Mən kiməm? Mən niyə bu dünyadayam? Bu və buna bənzər suallar gəncləri narahat edir və onlar onlara cavab tapmağa çalışırlar.
- Və, əlbəttə ki, yeniyetmələrin mədəniyyətinin böyüklər üçün yer olmayan nəhəng bir dünya olması vacibdir. Orada heç kim əmr etmir, göstəriş vermir və həyatı öyrətmir. Yalnız belə bir cəmiyyətdə yeniyetmə özünü böyüklər kimi hiss edə bilər.
Yeniyetmə ilə davranış qaydaları
Demək lazımdır ki, əgər uşaq yeniyetmə və ya gənclik mədəniyyətinə çox bağlı olarsa, valideynlər qorxmamalıdır. Çox vaxt bu, zamanla keçir və onun yerinə başqa bir şey gəlir. Ancaq bu cəmiyyət üçün vacib olan bir şeyi qadağan edərək, uşağınızla döyüşməyə başlasanız, sadəcə olaraq bir etirazla büdrəyə və vəziyyəti daha da gərginləşdirə bilərsiniz. Hər halda, böyüklər yadda saxlamalıdırlar ki, yeniyetməlik mədəniyyəti uşağın böyüklər dünyasından qaça biləcəyi, hər şeyə ara verə biləcəyi, yalnız yaşıdları ilə danışa biləcəyi bir mühitdir.
Təhlükələr
Bunun özlüyündə bir neçə söz demək lazımdıryeniyetmə mədəniyyəti ilk baxışdan göründüyü kimi hər mənada müsbət deyil. Böyüklərin yadda saxlamalı olduğu bir neçə narahatedici şey var:
- Müəyyən subkulturaya mənsub olmaq üfüqü əhəmiyyətli dərəcədə daraldır və digər subkulturaların nümayəndələri ilə ünsiyyət imkanlarını praktiki olaraq bağlayır (çox vaxt müxtəlif cərəyanlar bir-biri ilə düşmənçilik edir).
- Təhlükə müxtəlif gənclik formasiyalarında tez-tez rast gəlinən sosial cəhətdən zərərli təzahürləri daşıya bilər: ədəbsiz sözlər, xüsusi jarqon, siqaret, alkoqolizm və hətta narkomaniya.
Lakin valideynlər bütün bu nüansları bilə-bilə uşağa müəyyən yeniyetmə qrupunun üzvü olmasını qadağan etməməlidirlər. Bununla belə, böyüklər həmişə diqqətli olmalıdırlar və yadda saxlamalıdırlar ki, ən yaxşısı uşağınızla etibarlı münasibət qurmaqdır.
Xüsusiyyətlər
Diqqət edilməli növbəti məsələ yeniyetmə mədəniyyətinin xüsusiyyətləridir. Burada nəyi vurğulamaq olar?
- Görünüş hər bir yeniyetmə və ya gənclik qrupunun əsasını təşkil edir. Yalnız bu nüans sayəsində insan özünü xüsusi bir cəmiyyətin nümayəndəsi hesab edə bilər. Qeyd edək ki, bu cür qrupların moda meylləri tez-tez böyüklər (məsələn, punklar) üçün anlaşılmazdır, onlar qorxulu ola bilər (bariz nümunə Gothsdur). Lakin bütün bunlar uşağın şəxsiyyət kimi özünü ifadə etmə elementləridir, bunu unutmayın.
- İkinci vacib məqam yeniyetmə mədəniyyətində musiqidir. Bəli, nümayəndələrmüxtəlif subkulturalar təkcə müxtəlif ifaçılara deyil, həm də müxtəlif musiqi üslublarına üstünlük verirlər. Deyəsən bu pisdir? Musiqinin musiqi olması isə başqadır. Valideynlər unutmamalıdırlar ki, bəzi musiqi cərəyanları psixikaya zərərli, hətta sağlamlıq üçün təhlükəli ola bilər (alimlər sübut edib ki, hardrok uşağın formalaşmamış psixikasına və onun əsas orqanlarının işinə mənfi təsir göstərir).
- Hər bir gənclik qrupunun digər fərqləndirici xüsusiyyəti xüsusi ünsiyyət tərzidir. Həm də təkcə icma daxilində deyil, həm də ətrafınızdakı insanlarla. Böyüklər bunu başa düşməli və qəbul etməlidirlər, ancaq o halda ki, bu cür davranış pis ədəb və kobudluqla məhdudlaşmır.
- Baxışlar və dünyagörüşü. Qeyd etmək lazımdır ki, tez-tez müəyyən bir subkultura bir gəncdə həyata müəyyən baxışlar formalaşdırır. Bununla belə, narahat olmaq üçün heç bir şey yoxdur, çünki zamanla hər şey dəyişə bilər. Ancaq yenə də valideynlər həmişə ayıq-sayıq olmalı və intihar kimi bəzi hərəkətlərin məqbul olduğunu unutmamalıdırlar.
Bunlar hər bir uşağın həyatında elə əsas məqamlardır ki, o, sanki yeniyetməlik mədəniyyətinin daşıyıcısı olarkən qaçmaq olmaz.
Subkulturalar haqqında bir neçə söz
Yeniyetmə mədəniyyətinin məqsədləri nələrdir? Yeniyetmələrin böyüklərlə bərabər rəftar etmək istəyən tam hüquqlu insanlar olduğu dünyaya mesaj. Buna görə uşaqlar tez-tez müəyyən icmalarda birləşirlər "deyə görəmaraqlar”. Üç "köhnə" subkulturanın olduğunu söyləməyə dəyər, onlardan getdikcə daha çox yeni formasiyalar cücərir. Beləliklə, hippilər, punklar və qopniklərdir. Bu cərəyanlar ötən əsrin ikinci yarısında Avropa və ABŞ-da yaranıb. Keçmiş SSRİ ərazisində qeyd olunan birləşmələr daha sonra yayıldı: yalnız 80-ci illərdə gənclər onlara ciddi şəkildə qarışmağa başladılar. Bu gün ölkəmizdə emo (emo-uşaqlar), hip-hoperlər, freaklar, metalçılar, qrafitlər, futbol azarkeşləri və s. kimi subkulturalar fəal şəkildə inkişaf edir. Və bu, tam siyahı deyil. Axı, bu gün köhnəlmiş istiqamətlər keçmişə çevrilir və onların yerinə getdikcə daha çox yeniləri gəlir (anime insanları, “vanil” trendi).
Elm
Mütəxəssislərin yeniyetmə mədəniyyəti ilə kifayət qədər maraqlanması çoxları üçün sürpriz olacaq. Bir yeniyetmənin həyatının sahələri kimi müxtəlif subkulturalar haqqında çoxlu sayda müxtəlif tədqiqatlar və elmi məqalələr var. Beləliklə, biz yeniyetmə mədəniyyətinin maraq göstərdiyi əsas elmləri sadalayırıq: sosial elm (uşaqlara bu barədə məktəbdə danışılır), sosiologiya (əhəmiyyətli üzvləri yeniyetmələr və gənclər olan cəmiyyətin təşkili elmi), sosial iş (burada, daha doğrusu, yetkinlik yaşına çatmayan uşaqların davranışındakı sapmaların səbəbi kimi yeniyetmə mədəniyyəti hesab olunur).
