John Austen: nitq aktı və gündəlik dilin fəlsəfəsi

Mündəricat:

John Austen: nitq aktı və gündəlik dilin fəlsəfəsi
John Austen: nitq aktı və gündəlik dilin fəlsəfəsi

Video: John Austen: nitq aktı və gündəlik dilin fəlsəfəsi

Video: John Austen: nitq aktı və gündəlik dilin fəlsəfəsi
Video: No Rapture, No Escape? 2024, Noyabr
Anonim

John Austen İngilis filosofu, dil fəlsəfəsi adlanan mühüm simalardan biridir. O, dil fəlsəfəsində praqmatistlərin ilk nəzəriyyələrindən biri olan konsepsiyanın banisi olmuşdur. Bu nəzəriyyə “nitq aktı” adlanır. Onun orijinal mətni onun ölümündən sonra yazdığı "How to Make Words Things" əsəri ilə bağlıdır.

Adi dilin fəlsəfəsi

Dil fəlsəfəsi fəlsəfənin dili öyrənən qoludur. Məhz məna, həqiqət, dildən istifadə (və ya praqmatika), dilin öyrənilməsi və yaradılması kimi anlayışlar. Dediklərini başa düşmək, əsas fikir, təcrübə, ünsiyyət, linqvistik baxımdan şərh və tərcümə.

Dilçilər demək olar ki, həmişə dil sisteminin, onun formalarının, səviyyələrinin və funksiyalarının təhlilinə diqqət yetirmişlər, filosofların dil problemi isə daha dərin və ya mücərrəd idi. Onları dil və dünya əlaqəsi kimi məsələlər maraqlandırırdı. Yəni linqvistik və ekstralinqvistik proseslər arasında və ya dil və düşüncə arasında.

nitq aktı
nitq aktı

Dil fəlsəfəsinin üstünlük verdiyi mövzulardan aşağıdakılar diqqətə layiqdir:

  • dilin mənşəyini öyrənmək;
  • dil simvolları (süni dil);
  • qlobal mənada linqvistik fəaliyyət;
  • semantika.

Adi dil fəlsəfəsi

Bəzən "Oksford fəlsəfəsi" adlanan adi dil fəlsəfəsi bir növ linqvistik fəlsəfədir və dil oriyentasiyasının həm məzmunun, həm də fəlsəfə intizamına xas olan metodun açarı olması fikri kimi xarakterizə edilə bilər. bütöv. Linqvistik fəlsəfəyə həm adi dil fəlsəfəsi, həm də Vyana Dairəsi filosoflarının işləyib hazırladıqları məntiqi pozitivizm daxildir. Bu iki məktəb tarixi və nəzəri cəhətdən ayrılmaz şəkildə bağlıdır və adi dilin fəlsəfəsini başa düşməyin açarlarından biri onun məntiqi pozitivizmlə olan əlaqəsini həqiqətən dərk etməkdir.

Adi dil fəlsəfəsi və məntiqi pozitivizm fəlsəfi problemlərin linqvistik problemlər olduğuna və buna görə də fəlsəfəyə xas olan metodun “linqvistik təhlil” olduğuna dair inamı bölüşsə də, bu cür təhlilin nə olduğu və onun həyata keçirməkdə məqsədi nədən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir.. Adi dilin fəlsəfəsi (və ya “sadə sözlər”) ümumiyyətlə Lüdviq Vitgenşteynin sonrakı fikirləri və Oksford Universitetinin filosoflarının təxminən 1945-1970-ci illər arasındakı işləri ilə əlaqələndirilir.

Adi dil fəlsəfəsinin əsas fiqurları

Adi fəlsəfənin əsas fiqurları ilkin mərhələdə Norman idi. Malkolm, Alice Ambrose, Morris Lazerovitzi. Sonrakı mərhələdə filosoflar arasında Gilbert Ryle, Con Austin və başqalarını qeyd etmək olar. Bununla belə, qeyd etmək lazımdır ki, adi dilə dair fəlsəfi nöqteyi-nəzər vahid nəzəriyyə kimi inkişaf etdirilməmişdir və bu kimi mütəşəkkil bir proqram deyildi.

sadə sözlər
sadə sözlər

Dilin adi fəlsəfəsi ilk növbədə dil ifadələrinin, xüsusən də fəlsəfi problemli ifadələrin istifadəsinin yaxından və diqqətlə öyrənilməsinə sadiq olan metodologiyadır. Bu metodologiyaya və fəlsəfə intizamı üçün uyğun və ən məhsuldar olana bağlılıq onun müxtəlif və müstəqil baxışları bir araya gətirməsi ilə bağlıdır.

Oxfordda professor

John Austen (1911-1960) Oksford Universitetində əxlaq fəlsəfəsi professoru idi. Fəlsəfənin müxtəlif sahələrinə çoxlu töhfələr vermişdir. Onun bilik, qavrayış, hərəkət, azadlıq, həqiqət, dil və nitq aktlarında dilin istifadəsi ilə bağlı əsərləri mühüm hesab edilir.

Onun idrak və qavrayış üzərində işi Kuk Uilson və Harold Artur Priçarddan J. M. Hinton, Con MakDouell, Pol Snoudon, Çarlz Trevis və Timoti Uilyamsona qədər "Oksford realizmi" ənənəsini davam etdirir.

Həyat və iş

Con Austen 26 mart 1911-ci ildə Lankasterdə (İngiltərə) anadan olub. Atasının adı Cefri Lenqşou Ostin, anası isə Meri Ostindir (Bousun evlənməsindən əvvəl - Uilson). Ailə 1922-ci ildə Şotlandiyaya köçdü və burada Ostinin atası Sent Endryusdakı Müqəddəs Leonard məktəbində dərs dedi.

Austin bu sahədə təqaüd aldı1924-cü ildə Shrewsbury School-da klassiklər, 1929-cu ildə isə Balliol Kollecində, Oksfordda klassika üzrə təhsilini davam etdirdi. 1933-cü ildə o, Oksford Kolleci Təqaüdünə seçildi.

1935-ci ildə Oksfordda Maqdalen Kollecində həmkar və müəllim kimi ilk müəllimlik vəzifəsini tutdu. Ostinin ilkin maraqlarına Aristotel, Kant, Leybniz və Platon daxildir. İkinci Dünya Müharibəsi zamanı Con Ostin Britaniya Kəşfiyyat Korpusunda xidmət edirdi. O, 1945-ci ilin sentyabrında polkovnik-leytenant rütbəsi ilə ordudan ayrılıb. Kəşfiyyat fəaliyyətinə görə o, Britaniya İmperiyasının ordeni ilə təltif edilib.

C. Ostin - professor
C. Ostin - professor

Ostin 1941-ci ildə Jean Coutts ilə evləndi. Onların iki qız və iki oğlan olmaqla dörd övladı var idi. Müharibədən sonra Con Oksforda qayıtdı. 1952-ci ildə əxlaq fəlsəfəsi professoru oldu. Həmin il o, 1957-ci ildə Maliyyə Komitəsinin sədri olan Oxford University Press-də nümayəndə rolunu öz üzərinə götürdü. O, həm də fəlsəfə fakültəsinin sədri və Aristotel Cəmiyyətinin prezidenti idi. Onun təsirinin çoxu tədrisdə və filosoflarla qarşılıqlı əlaqənin digər formalarında olmuşdur. O, həmçinin bəzi fəlsəfi mövzuların və əsərlərin ətraflı müzakirə edildiyi “Şənbə səhəri” silsilə müzakirə sessiyalarını təşkil edib. Ostin 8 fevral 1960-cı ildə Oksfordda vəfat etdi.

Dil və fəlsəfə

Ostini adi dilin filosofu adlandırırdılar. Birincisi, dildən istifadə insan fəaliyyətinin mərkəzi hissəsidir, ona görə də bu, özlüyündə mühüm mövzudur.

adi fəlsəfədil
adi fəlsəfədil

İkincisi, dilin öyrənilməsi müəyyən fəlsəfi mövzuların işıqlandırılmasında köməkçidir. Ostin hesab edirdi ki, ümumi fəlsəfi sualları həll etməyə tələsərkən filosoflar adi iddia və mühakimələrin irəli sürülməsi və qiymətləndirilməsi ilə bağlı nüanslara məhəl qoymurlar. Nüanslara qarşı həssaslıqla bağlı risklər arasında ikisi fərqlənir:

  1. Birincisi, filosoflar insanların dildən normal istifadəsində yaranan və problemlərə və tələblərə uyğun olan fərqləri görə bilirlər.
  2. İkincisi, adi dilin resurslarından tam istifadə edilməməsi filosofları qəbuledilməz alternativlər arasında məcburi seçimlərə məruz qoya bilər.

Tövsiyə: