Həyat nədir və onun mənası nədir?

2024 Müəllif: Henry Conors | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2024-02-12 03:46

Bütün bəşəriyyət tarixində bəlkə də hər birimizin mütləq verdiyi ən mühüm fəlsəfi suallardan biri - "həyatın mənası nədir". Buna heç kim dəqiq cavab verə bilməz və bu, məktəbdə öyrədilmir. Ancaq bəzən nə üçün yaşadığımızı və nə etməli olduğumuzu dəqiq bilmək istəyirsən.

Adətən, insanlar bunu yeniyetməlik illərindən soruşmağa başlayırlar. Uşaqları belə suallar ümumiyyətlə maraqlandırmır. Onlar üçün əsas şey ana və atanın, evin, sevimli oyuncağın harada olduğunu bilməkdir. Valideynlər bütün bu kimi suallara cavab verə bilər və heç bir problem yoxdur.

Amma yaşlandıqca beyninizdə daha tez-tez müxtəlif mövzular yaranır ki, bu da insan çox vaxt tək başına düşünür. Həyat nədir sualına hər kəs öz yolu ilə cavab verəcək. Və bu kimi suallarla hər bir insan özü qərar verməlidir, çünki gələcəkdə onun öz mövqeyi, qarşıya qoyduğu məqsədlər və onlara çatmağın yolları, yəni həyat yolu bundan asılı olacaq.

Həyat…

Razılaşın ki, birmənalı cavab vermək olduqca çətindir. Bunu müxtəlif yollarla deyə bilərsinizmüxtəlif vəzifələrdən. Kimsə bu sualı hərfi mənada qəbul edib cavab verəcək ki, bu, insanın və ya heyvanın fizioloji varlığıdır. Fiziklər "həyat" anlayışı dedikdə maddənin bir mövcudluq formasından digərinə fiziki hərəkətini nəzərdə tuturlar.

Bunların hamısı düzgün fikirlərdir, lakin çox vaxt həyatın nə olduğunu soruşduqda həmsöhbət respondentin həyat mövqeyini bilmək istəyir. Yəni məsələyə elmi tərif yox, fəlsəfi anlayış vermək lazımdır. Və burada artıq insan təfəkkürünün mahiyyəti açılır.

Və həyat boyu “həyat nədir” sualının cavabı eyni insan üçün fərqli ola bilər. Bu onunla bağlıdır ki, hər birimiz ildən-ilə inkişaf edirik, nə isə öyrənirik, müdrikləşirik.

Müxtəlif yaş qrupları kontekstində insan həyatının mənasını anlamaqda əsas tendensiyaları izləmək olar. Rəqəmsal xüsusiyyətlər göstərmədən onları nəzərdən keçirin, çünki hər kəs öz qaydasında böyüyür:

Uşaqlıq, gənclik.
Keçid yaşı, yetkin olmaq.
Həyat təcrübəsinin toplanması.
Fiziki qocalma, müdriklik qazanma.

İlk dövr: uşaqlıq, yeniyetməlik

Yuxarıda qeyd etdiyimiz kimi, bu yaşda həyat nədir sualına cavab vermək çox çətindir. Bu dövrdə hər şey uşağın ətrafdakı bütün məlumatları özünə çəkən bir süngər olması ilə əlaqədardır. O, fərqli ola bilər və müvafiq olaraq gələcəkdə onun formalaşmasına fərqli təsir göstərəcək.

Varlığın mənası ilə bağlı heç bir fəlsəfi sual belə gənc yaşda belə yaranmır. Əsas odur ki, ana və ata sağlam olsun, qorusun, "dünyaya sülh" olsun. Uşaq nə qədər kiçik olsa, bir o qədər səmimi, duyğuları daha doğrudur.

İkinci mərhələ

Növbəti dövr dünən balaca adamın, bu gün isə hər şeyi danışan yeniyetmənin çoxlu suallar verməyə, yaxşını və şəri çox qiymətləndirməyə başladığı dövrdür.

Uşaqlıqdan cizgi filmlərindən, nağıllardan, valideynlərdən və ya müəllimlərdən hamı nəyin edilə biləcəyini və nəyin haram olduğunu, nəyin doğru və nəyin batil olduğunu eşidib. Lakin təxminən 14-17 ildir ki, bütün bu şeylər hər bir formalaşan şəxsiyyət tərəfindən istər-istəməz yenidən düşünülür.

Və artıq “insan həyatı nədir” sualı o qədər də uzaq görünmür. Bəli, hər bir yeniyetmə hər zaman bu barədə düşünür. Bu mərhələdə böyüklərdən - valideynlərdən, qohumlardan və dostlardan düzgün dəstək çox vacibdir.

Dünyanı inkarla tanımaq

İlk növbədə insanın təkcə özünü deyil, həm də yaşadığı cəmiyyəti düşünməsinin əlamətləri var. Əsasən, yeniyetmələr həyatın mənasını yaxşı öyrənməkdə, təkcə pul deyil, həm də zövq gətirəcək, ailə həyatı quracaq, yaxınlarının qayğısına qalacaq yaxşı maaşlı işə düzəlməkdə tapırlar.

İnsan bütün faktları həqiqət kimi qəbul etməməyi öyrənir, lakin öz dəlillərini tapmaq üçün hər şeyi sorğulamağa çalışır.

Bu anlayışda səhv nədirhəyatın mahiyyəti nədir? Tamamilə heç nə. Təbii ki, ümumbəşəri yaxşılığa müəyyən qədər sadəlövhlük və inam var, amma onsuz o yaşda hara?

Hər hansı şəkildə qayğı, qəyyumluq və ya başqa bir şeydə əlverişsiz vəziyyətdə olan yeniyetmələr eqoistlik qeydləri göstərməyə başlaya bilər. Kimsə inanmağa başlayır ki, həyatda əsas şey hər vasitə ilə uğur qazanmaqdır, əsas odur ki, ən ac qalmasın və s.. Təbii ki, belə insanlar səhv edirlər, lakin bu cür düşüncələrin günahını vicdanla valideynlərin üzərinə qoymaq olar. övlad tərbiyə edə bilməyənlər xeyirxah və rəğbətli insan keyfiyyətlərinə ehtiyac duyur.

Təcrübə Mərhələsi

Bu, insanın yetkinləşdiyi və bütün hərəkətlərinə tam cavabdeh olduğu həyat dövrünə aid edilə bilər.

Bu yaşa qədər hər kəs insan həyatının mahiyyətinin nədən ibarət olduğunu artıq özü üçün dəqiq deyə bilir. Bu sualın cavabı insanın keçdiyi həyat yolundadır. Əsasən, bu zamana qədər insanlar ailə həyatı qurmağa, maddi uğur qazanmağa can atmağa başlayırlar.

Kişilər çox vaxt həyatlarının mənasının “ev tik, oğul böyüt, ağac ək” deyimindən qaynaqlandığını düşünürlər. Yəni öz ailənizi yaradın, maddi cəhətdən təmin olun və ailənizə davam edin. Bu yaşda olan qadınlar bütün həyatlarını ocağa və uşaqlara həsr etməyə hazırdırlar.

Bundan əlavə, yetkinlik dövründə insanlar artıq çiyinlərinin arxasında müəyyən bilik və təcrübəyə malikdirlər, onu sevdikləri ilə bölüşürlər. Ancaq yeni bir şey öyrənmək, yeni zirvələrə can atmaq istəyi hələ də itməyib. Bir çoxları karyeralarında ciddi irəliləyişlərə nail olmağa başlayırlar.pilləkənlər.

Dördüncü mərhələ

Son mərhələ, insanın öz həyatını, qarşıya qoyduğu vəzifələri, əldə etdiyi məqsədləri yenidən düşündüyü zaman - bu, iş karyerasının bitməsi, pensiyaya çıxma dövrüdür. Bu, müxtəlif insanlar üçün müxtəlif yaşlarda baş verir, lakin siz 50-55 yaşdan yuxarı yaşa diqqət yetirə bilərsiniz.

Bu dövrə qədər artıq uşaqlar böyüyür, sərvət yığılıb. Bundan sonra nə etməli? Bu yaşda fiziki əməyin gənclikdə olduğu kimi nəticələrin əldə edilməsinin çətin olduğunu nəzərə alan insanlar zehni əməyə daha çox diqqət yetirməyə üstünlük verirlər.

Öz həyatını, müxtəlif situasiyaları təhlil edən insan özü üçün həyatın nə olduğunu, ölümün nə olduğunu dəqiq müəyyən edə bilər. Hər şeyə nail olan və ya mümkün olan hər şeyi etməyə çalışmış yaşlı bir insan, əsasən, müdrikliyini övladlarına və nəvələrinə ötürmək haqqında düşünür. Özünü daha az düşünür və ailəsi üçün daha çox narahat olur.

Ölüm artıq qorxunc və uzaq bir şey kimi deyil, həyatı, sülhü bitirən adi bir mərhələ kimi qəbul edilir. Kimsə hələ edilməmiş, lakin həqiqətən etmək istədiyi hər şeyi etmək istəyir.

Doğru yaşamağı öyrənməlisən

Belə insanlardan öyrənmək, onların həyat təcrübəsini mənimsəmək çox vacibdir. Axı həyatda nəyin yeri olduğunu, nəyin edilməməli olduğunu dəqiqliklə deyə bilirlər. Həmsöhbətin yaşı nə qədər kiçik olsa, onları başa düşmək onun üçün bir o qədər çətindir, lakin siz həmişə qulaq asmalısınız, çünki illərdən sonra hər kəs böyük mentorların dediklərini öz təcrübəsinə əsasən təsdiq edə biləcək.

Bəşəriyyət dövrlərdə yaşayır və yeni hər şey yaxşı unudulmuş köhnədir deyimi doğrudur. Yaşlılar hər şeyi radioda eşitmirdilər, ancaq şəxsi təcrübəsindən hiss edir, hər şeyə öz əlləri ilə toxunur və dadına baxırdılar. Məhz bu hal onların biliklərini əvəzsiz edir. Bu yaşda olan insanların ümumiyyətlə hesab etdiyi kimi həyatın əsas mənası yeni nəsil yetişdirmək, məlumat mübadiləsi və təcrübə ötürməkdir.

Son sözlər

Həyatın mahiyyəti və mənası nədir, hər kəs özü üçün qərar verir. Bu mövzuda fikir həyatın müxtəlif mərhələlərində dəfələrlə dəyişə bilər. Bu, həyat təcrübəsinin tədricən toplanması ilə bağlıdır.

Çox vaxt bütün fikirlər yaratmaq, ailəni qorumaq, xeyirxah işlər görmək, insanlara kömək etmək üzərində cəmlənir. Kimisi bütün bəşəriyyətə kömək etmək, kimisi məşhur olmaq istəyir. Hər kəsin həyatda öz məqsədi var.

Həyatın mənası nədir? Cavab verməyə vaxtınızı ayırın, düşünün, bir kağız parçasına yazın və kağızı qutuya qoyun. 10 ildən sonra bu vərəqəni tapın və fikirlərinizi müqayisə edin.