Əlamətdar hadisə - məktəbin yubileyi yaxınlaşanda bayramın ssenarisi bütün işçilər, tələbələr, keçmiş məzunlar tərəfindən hazırlanmağa başlayır. Amma bəzən çox asan olmur. Düşünmək, qabaqcadan görmək, planlaşdırmaq üçün çox şey var.
Məktəb yubileyinin ssenarisini maraqlı və orijinal etmək istəyirsinizsə, təxəyyül nümayiş etdirməli olacaqsınız. Həmkarlarınızı təəccübləndirməyə çalışın və bayramı uzun illər yaddaqalan etmək üçün hər şeyi edin.
Məqsədlər və ümumi tövsiyələr
Məktəbi yubiley münasibətilə təbrik etmək üçün bu skript 70-80 illik yubileyi qeyd etmək üçün uyğundur.
Tədbirin məqsədləri:
- vətənpərvərlik hissinin və doğma məktəbə məhəbbətin tərbiyə edilməsi;
- məktəb ənənələrinin inkişafı və qorunub saxlanması;
- tələbə və müəllim heyətini toplayır.
Kursivlə işarələnmiş cümlələr orijinal məktəb ildönümü skriptini yazmaq üçün əlavə təlimatlardır.
Belə böyük tədbirin təşkili vaxt tələb edir, ona görə də hazırlıqlar tarixdən ən azı iki ay əvvəl başlamalıdır. toplamaq lazımdırkeçmiş həmkarları və məktəbin görkəmli məzunları haqqında məlumat, valideynlər də daxil olmaqla ən yaxşı yaradıcı nömrələri seçin, uğurlu bayramın vacib hissəsi olan bəzəklər hazırlayın. Məktəbin 50 illik yubileyi üçün ssenari hazırlamaq üçün tövsiyələr bir qədər fərqli olacaq, lakin istənilən halda digər tarixlər üçün ideyalar bu plandan götürülə bilər.
Qırmızı Xalça
Məktəb mahnılarından musiqi səslənir. Dəvət olunan qonaqlar gəlir, fotoqraf üçün poza verir, "jurnalistlərin" suallarını cavablandırır.
Təqdimatçı:
- Özünüzü necə hiss edirsiniz?
- Bu gün kiminlə gəldin?
- Bu gecəni nə gözləyirsiniz?
- 50 saylı məktəblə münasibətiniz necədir? (müəllim, valideyn, məzun, tələbə).
- Heç dərsdən qaçmısınız?
- Məktəbdə ən çox sevdiyiniz fənn hansı idi?
- Heç vaxt unutmayacağınız müəlliminiz varmı?
- Ən yaddaqalan məktəb hadisəsi hansıdır?
- Məktəbə qayıtmaq istərdinizmi? Niyə?
- Hazırkı məzunlara/birinci sinif şagirdlərinə nə arzu edərdiniz?
Bayramın başlanğıcı
Qonaqlar akt zalına gedib yerlərini tuturlar. Səhnədə aparıcılar: 5-ci sinif şagirdi və müəllim.
Təqdimatçı 1: Günortanız xeyir xanımlar və cənablar!
Aparıcı 2: Salam, əziz tələbələr və məzunlar!
B1: Bu gün məktəbimiz üçün əlamətdar hadisədir - yetmiş illik yubiley! Və necədirBir-birimizlə emosiyaları paylaşa bilməyimiz çox gözəldir. Təəccüblü deyil ki, məktəb bizim ikinci evimizdir. Amma doğrudur, bu geniş dəhlizlər, pilləkənlər öz içində nə qədər isti xatirələr gizlədir. Bu rahat otaqlar, bu alçaq, lakin çox tanış masalar necə də təsirlidir.
B2: Bütün işləri bir kənara qoyub, hamınız işıq üçün bizə gəldiniz və məktəbimizin divarları sizi hərarətlə və mehribanlıqla qarşılamağa tələsir.
Q1: Həyat davam edir, amma deyəsən
Hələ dünənki kimi
Uşaqlarımız məzun oldular, Məktəb həyətindən çıxır.
Yaxşı, bu gün qarşımızda
Və uşaqlarımla
Otururlar - atalar və analar, Və yalnız gözlər qığılcımla yanır.
Ancaq yenə də geri qayıtmaq istəyirəm
Bir anlığa, bir anlığa!
Xatirələrə dalın, Elə bil yenidən tələbəsən!
Q2: Sadəcə düşünün! Axı bu yaxınlarda
Hələ tələbədir
Məktəbimizə gəlin və çox canfəşanlıqla
Hər kəsə bilik verdin!
Sən də bizimlə oxumusan, Uzun illər ərzində toplanmış təcrübəyə malik olmaqla, Ancaq daim şüalanır
Bizim üçün sən isti, parlaq bir işıqsan.
Müəllimlik iş deyil, Bu, tezliklə zəng olacaq, Axı sevgi, qayğı vermək
Hər kəs bacarmır, mənə inanın.
Bu günü xatırlayaq
İlin sevincləri ilə dolu.
Siz, əziz müəllimlər, Heç vaxt unutmayacağıq!
Məktəb statistikası
Əvvəlcə ssenariyə bütün həmkarlar üçün yubiley münasibətilə baş direktorun təbrikini daxil etmək arzu edilir. Axı əslində bu məktəbdə rəis, əsas adamdır.
Q1: Söz məktəbimizin bütün məsuliyyətini öz üzərinə götürən, təhsil müəssisəmizin çiçəklənməsi və nüfuz qazanması üçün hər şeyi edən şəxsə verilir. Məktəbin direktoru Evgeniy Nikolaevich Kolesnikovu səhnəyə dəvət edirik!
Məktəb direktoru: "Hörmətli həmkarlar və valideynlər, əziz şagirdlər və məzunlar. Bu təntənəli gündə sizləri əziz və sevimli məktəbimizin yubileyi münasibəti ilə təbrik edim. Burada əyləşən hər kəs bu təhsil ocağının tərəqqisində bir növ iştirak edir. müəssisə. Zaman keçir, üzlər dəyişir, ancaq bir şey dəyişməz qalır - uşaqlara və peşəmizə olan sevgimiz. Məktəbimizin nailiyyətlərini qonaqlarımızla bölüşmək istərdim."
Təqdimat başlayır, direktor statistikanı elan edir.
- Hazırda məktəbimizdə 1219 nəfər təhsil alır ki, onlardan 325 nəfəri əlaçı, 26 nəfəri fənn olimpiadalarının qalibi, 26 nəfəri idman yarışlarının qalibi, 4 nəfəri medala iddialıdır. Tələbələrimizin 63%-i idman bölmələri və yaradıcılıq dərnəkləri ilə məşğul olur. Hər il məzunlarımızın 60%-dən çoxu ali təhsil müəssisələrinə daxil olur. 65 müəllim çalışır, onlardan 26-sı ali kateqoriyalıdır. Məktəbimizin bilik keyfiyyəti 61%, akademik göstəriciləri isə 100% təşkil edir.
Başqa məlumatları əlavə edə bilərsiniz, məsələn, məktəbin tutumu, birinci kateqoriyalı müəllimlərin sayı, pedaqoji müsabiqələrin qalibləri və s.
Q2: Qürur duyacağımız çox şey var! Bu məktəbin qapısında öz sahəsində əsl peşəkarlar çalışır! Şübhə yoxdur ki, biz ən yaxşıyıq!
Q1: Bunlar nədirTələbələrimiz ölkəmizin ümididir! Və bu uşaqlardan biri bizim növbəti qonaqlarımızdır. Ulduzlarımızı, beynəlxalq və şəhər vokal müsabiqələrinin Qran-pri qalibləri, “Karamel” dueti Tatyana Migova və Karina Adiljanovanı səhnəyə dəvət edirik. Gəlin gurultulu alqışlarla qarşılayaq!
Qızlar Love Stories qrupunun "Məktəb" mahnısını ifa edir.
Quiz
Q2: Məktəbinə sadiq olan hər kəs onun tarixini bilməlidir. Onun haqqında nə deyə bilərsiniz? İndi mən iştirak edən bütün qonaqları sadə faktlar üzrə sınamaq istəyirəm.
1 mərhələ. Sadə suallar.
- Məktəb neçənci ildə tikilib?
- İlk rejissor kim olub?
- İlk qəbulda neçə tələbə var idi?
- Məktəbdə idman zalından başqa neçə sinif otağı var?
2 mərhələ. Vəziyyətlər.
İkinci mərhələnin suallarında məktəbin həyatından bəzi hadisələri qeyd etmək, müəllimlər, hətta yumoristik, qonaqlar tarixi adlandırmalıdırlar.
Bal rəqsi qaliblərinin ifasında "Ça-ça-ça" rəqs nömrəsi.
Məktəbimizin tarixi
Aparıcı: İndi bu məktəbin divarları arasında nə qədər sadiq insanlar var! İndi isə hər kəsə keçmişdən danışmağın vaxtıdır. Hal-hazırda, zaman maşınının köməyi ilə biz keçmişə gedəcəyik və məktəbimizin tarixinin necə yarandığını öyrənəcəyik.
Video əvvəlki illərdən foto və video çərçivələrlə başlayır.
İncəsənət məktəbinin yubileyi üçün ssenari yazmağınızın və ya fərq etməzkollec, bu hekayə videolarından hər hansı bir bayramda istifadə edə bilərsiniz, gənclər maraqlanacaq, yaşlı insanlar özlərinə toxunacaqlar.
S1: Təsəvvür edin, buradakı qonaqların çoxu videoda qeyd olunan vaxtda işləyirdi. Bu gün mən bu insanlara xüsusi diqqət yetirmək istərdim. Axı onlar bir vaxtlar bizim məktəbin nüfuzunda işləyiblər. 35 ildən artıq bu divarlar arasında çalışaraq, ən ağıllı, ən mehriban, ən namuslu övladlar yetişdirən məktəbimizin veteran müəllimləri səhnəyə dəvət olunur.
Veteran müəllimlər növbə ilə çıxış edərək mikrofonu bir-birinə ötürürlər.
Q2: Bəli, sizin gözəl məktəb həyatınız olub və layiqli istirahət etməyin vaxtıdır. Amma bəziləri üçün bu həyat təzə başlayır. Ən kiçikləri - əziz birinci sinif şagirdlərimizi səhnəyə dəvət etməyin vaxtıdır!
1-ci sinif şagirdləri "Gülüşdən" motivi ilə "Bizim məktəb" mahnısını ifa edirlər (mahnı ən gənc istedadların istedadlarının nümayiş olunacağı musiqi məktəbinin yubileyinin ssenarisi üçün mükəmməldir).
1-ci beyt
Biz ölkənin sadə insanlarıyıq!
Ölkə fəxrlə məktəb deyirdi!
Bizə etibarlı dostlar lazımdır!
Gəl, burada hamı sənə gülümsəsin.
Xor:
Və sonra mütləq
Məzunlara kömək edə bilərik
Bizə burada həyatın necə gözəl olduğunu deyin!
Məktəbimiz ən yaxşısıdır!
Budur həm bilik, həm də gülüş, Hamımız birlikdə yaxşı oxuyuruq!
Beyt 2
Müəllimlər bilik verir, Biz onlara cavab veririkTəşəkkür edirik!
Burada bir-birinə xəyanət etmirlər!
Bu divarlarda ağcaqanad belə bizim üçün əzizdir!
Xor 2x.
Həmişə yaddaşlarda diri…
Yubiley ssenarisinə keçmiş fəxri həmkarlar və rəhbərlər də daxil edilməlidir: məktəb direktorları, qadın və kişilər - bir vaxtlar gəncliklərində həyatını onlar üçün ikinci ana və ata olmuş uşaqlara həsr etmiş müəllimlər. Axı, ilk növbədə, bu bayram xatirələrə, tarixə həsr olunub və çox şey məhz bu insanların altında doğulub. Biz onlara lazımi diqqəti verməliyik. Ancaq yubiley üçün ssenari yazırsanız və məktəbin 80 yaşı varsa, bu fikri həyata keçirmək həmişə mümkün olmayacaq. Təəssüf ki, veteranların hamısı uzunömürlü deyil. Amma dünyasını dəyişən keçmiş müəllimlərin xatirəsini yad etmək çox təsir edici olacaq.
Q1: Zaman tez keçir. Zaman amansızdır. İllər keçdikcə bizdən ən yaxşısını alır. Bizi əbədi olaraq tərk edən, lakin bundan əvvəl məktəbimizin və ölkəmizin inkişafına böyük töhfə verənləri xatırlamağın vaxtı gəldi. Bunlar bu təntənəli günü görməyən əziz həmkarlarımızdır…
Ekranda vəfat etmiş həmkarlarının fotoşəkilləri olan çərçivələr var.
Mahnı "Hara gedirsən?" müəllim tərəfindən həyata keçirilir (tercihen kişi).
Q1: Vətənpərvərlik ölkə və məktəb üçün çox vacibdir.
S2: Əsl vətənpərvərlərin kim olduğunu bilirsinizmi?
Q1: Bunlar sadəcə öz məktəbi olmadan yaşaya bilməyənlərdir. Bizdə belə insanlar kifayətdir!
Q2: 5, 7, 10, 15 və ya daha çox il əvvəl bu oğlan və qızlar məzun olublarməktəb, amma onunla vidalaşmaq istəmədim! Məktəbimizin məzunları olan müəllimləri səhnəyə dəvət edirik!
Müəllimlər özlərini təqdim edir, nitq söyləyir və “Məktəbimiz ad günün mübarək!” mahnısını oxuyurlar. "Pink Roses" hitinin melodiyası ilə.
1-ci beyt
Məktəbimizin ad günü var, Onun bu gün 70 yaşı var.
Biz özümüzlə təbriklər gətirdik, Hamınıza odlu salam göndəririk!
Bu məktəbin divarları bizim üçün əzizdir, Və dünyada bundan bahalısı yoxdur, İlk dəfə gələn uşaqlara, Şirin sözlər bir buket veririk!
Xor:
Doğum günün mübarək məktəb!
Sizin üçün çox darıxırıq!
Sizin üçün çox darıxırıq
Əyləncəli vaxt üçün!
Doğum günün mübarək məktəb!
İstifadə olunmuş illərə qayıdın
Gənclik və az da olsa həyətinizdə olmaq.
Beyt 2
Uşaqlarımız indi burada oxuyur, Bilik əldə edin.
Və biz müəllimlərimizlə görüşəcəyik, Gəlin incə, məhəbbətlə qucaqlaşaq.
Vaxtı heç vaxt unutmayacağıq, Qayğısız öz.
Burada dostluq toxumunu əkdik
Və indi daha yüksək səslə oxuyaq!
Xor.
Məktəb haqqında eskiz "Təsviri sənət dərsi".
Müəllim dərsin mövzusunu izah edir:
- Uşaqlar, bu gün dərsdə natürmort çəkəcəyik.
Güldanın yanına alma qoyur. 20 dəqiqədən sonra müəllim işə baxmaq üçün ətrafı yoxlamağa başlayır. Bütün tələbələrin hansısa mərhələdə çəkilmiş natürmortu var. Ancaq sonra Sidelnikovun yanına gəlir və çox uzun müddət həmyaşıdları var. Tələbə vərəqində ləkələr, çoxrəngli ləkələr var.
Müəllim, qəzəbləndi:
- Sidelnikov, nə baş verir? Şəkildə nə var? Özünüzü izah edin.
Sidelnikov:
- Nə edirsən, Sergey Vladimiroviç! Bu natürmortdur! Alma və vaza var.
Müəllim:
- Bu natürmortdur?!!!!
Sidelnikov:
- Sergey Vladimiroviç, sən rəssamsan! Siz başa düşməlisiniz ki, mən bunu belə görürəm! Biz sənət adamları qeyri-adi şəxsiyyətlərik! Mən almanı belə görürəm!
Müəllim (sakit qalır):
- Yaxşı… Gündəliyi gətirin.
Sidelnikov təbəssümlə gündəliyi müəllimə verir. Müəllim böyük iki qoyur və gündəliyi qaytarır.
Sidelnikov:
- Necə ikidir?! Niyə!?
Müəllim:
- Qrişa, nə edirsən? İki deyil, beşdir!
Sidelnikov:
- Mənə böyük F verdin!
Müəllim (çiyninə vurur):
- Xeyr, Sidelnikov. Bu əsl beşlikdir! Mən bunu elə görürəm!
Müsabiqə "Nəsillərin Döyüşü"
B1: Şübhəsiz ki, bu zalda oturan hər bir yetkin şəxs ən azı bir dəfə gənclərə gileyləndi: "Amma əvvəllər belə deyildi! Bizim vaxtımızda belə deyildi!" Maraqlıdır, sizə də fərqli öyrədilib?
"Nəsillərin Döyüşü" müsabiqəsini elan edirəm! Od-sudan keçmiş keçmiş məzunların ağlı ilə, hələ yetkinlik yaşına çatmamış indiki məzunlarla mübarizə aparmağı təklif edirəm.
Q2: Tapşırıqlara müxtəlif fənlər üzrə məktəb kurrikuluumu daxil olacaq. Onun öhdəsindən gələ bilərsinizmi? Ancaq hər şey o qədər də sadə deyil. Uduzan komanda rəqiblərin vaxtından mahnı ifa etməli olacaq. Və unutmayın ki, dəstək qrupu ilə hər zaman daha asandır.
Meydan sahibləri növbə ilə komandaların suallarını oxuyur, əgər onlardan biri uğursuz olarsa, rəqib komanda bundan istifadə edib öz cavabını verə bilər.
Məktəb sualları:
- Braziliyanın paytaxtını adlandırın.
- Günəş sistemindəki planetləri sıra ilə adlandırın.
- Bütün qitələri adlandırın.
- I Dünya Müharibəsi neçənci ildə başladı?
- İnsan ürəyi neçə kameradan ibarətdir?
- Qırmızı və mavini qarışdırdıqda hansı rəng əldə edirsiniz?
- Aleksandr Sergeyeviç Puşkinin həyat illəri.
- Ən duzlu dənizi adlandırın.
- İnsanların ilk kosmosa uçuşu nə vaxt olub?
- Suyu mikroblardan təmizləmək üçün hansı metaldan istifadə olunur?
- Apsis nədir?
- Çoxbucaqlının bütün tərəflərinin uzunluqlarının cəminə nə deyilir?
- "Mumu"nun müəllifi kimdir?
- Nitqin hansı hissəsi "salam"dır?
- Tolstoyun "Müharibə və Sülh" romanının əsas personajlarını adlandırın.
- Nitqin əhəmiyyətli hissələrini adlandırın.
Av sahibi toplanan xalları hesablayır, qalibi elan edir, uduzan komandalar cəzanı həyata keçirir.
Yaşlı nəsil uduzubsa müasir mahnılar oxuyurlar, gənc nəsil isə valideynlərinin, nənələrinin gəncliyinin mahnısını oxuyurlar.
Maraqlı faktlar
S1: Oh, məktəbimizin nə qədər maraqlı şeylərlə dolu olduğunu bilsəydiniz. Məktəbin yubiley ssenarisini maraqlı etmək üçün məcbur olduqçox çalışın və maraqlı məlumat axtarmağa çox vaxt sərf edin.
Q2: İndi "Maraqlı Faktlar" bölməsi sizin üçündür.
- Bilirsinizmi bizim məktəbdə İvanov soyadlı 17 məzun var.
- 1985-ci ildə məktəb 7 medalçı yetişdirdi.
- Məktəbdə Eqorov Matvey adlı bir şagird var idi, o, məktəbimizə 5 dəfə gedib qayıtdı.
- Vitalina Aqapovanın ailəsi 50 saylı məktəbdə oxuyan əsl sülalədir. Onun ulu babası, nənəsi, babası, atası, anası və qardaşı bizim məzunlarımızdır.
- 1995-ci ildə bir ildə 10-cu "A"da 5 sinif rəhbəri dəyişdirildi.
- Məktəbimizin tarixində ən kiçik sinif 7 nəfərdən ibarət idi.
Bu sütunu tədbirdən əvvəl yaxşı hazırlamaq lazımdır, çünki bəzi məlumatları əldə edib sonra onu emal etmək asan deyil. Bununla belə, bu çox maraqlıdır və məlumat toplamaq istəyən belə məsul şəxs varsa, nömrə evə qayıtma ssenarisi üçün də uyğun olardı.
KVN komandasının "Şən uşaqlar" çıxışı
B1: Hörmətli qonaqlar! Tələsik paylaşmağa tələsirik ki, məktəbimizin gənc gülüş ustalarından ibarət komandası bu yaxınlarda şəhərdə 2-ci yeri tutdu. İndi onlar öz istedadlarını nümayiş etdirmək üçün buradadırlar. Məktəbimizin "Şən uşaqlar" KVN komandası səhnədə çıxış edir!
Coğrafiya dərsində.
- Danya, niyə hər 10 saniyədən bir saatına baxırsan?
- Qorxuram, Natalya Nikolaevna!
- Nədən qorxursan?
- Zəng çalacaq və sözünüzü kəsəcəkəla dərs!
Yeddinci sinif şagirdi Petrov öz axmaqlığı ilə həndəsə müəllimini öldürdü.
Əla tələbə Amerikaya təhsil almağa göndərildi. Nə olsun? Orada bir dəfə oxudu. Ümid edirdim ki, onlar bunu ikinci il saxlayacaqlar…
Dərslər tamamlandı. Ana boğulur, qızı ağlayır, qonşular isə Puşkinin misrasını öyrəniblər.
Ölkənin bütün məktəblərində "Otur" blokbasterinə baxın! Və davamı - "Otur 2"!
Ata oğlunun dəftərini yoxlayır:
- Qarmaqlarınız niyə belə qeyri-bərabərdir?
- Onlar qarmaq deyil, ata, onlar inteqraldır.
Heç kimin kitab oxumadığından əmin olmağın ən yaxşı yolu onu yay üçün hədiyyə etməkdir.
Məktəbdə fərqlənən şəxslərin mükafatlandırılması
S1: Artıq qeyd edildiyi kimi, məktəbimizdə çoxlu istedadlı insanlar var: həm müəllimlər, həm də tələbələr. Məktəbimizin çiçəklənməsində fəal iştirak edən və iştirak edən hər kəsə təşəkkürümüzü bildirməyin və onları mükafatlandırmağın vaxtıdır.
Qonaqlara nizamnamələr, diplomlar və təşəkkürnamələr növbə ilə verilir.
- Müəllimlərin mükafatlandırılması - müxtəlif pedaqoji müsabiqələrin laureatları və uşaqları olimpiadalara, intellektual yarışlara, elmi layihələrə hazırlayanlar, fəxri yer tutmağa kömək etmişlər.
- Uşaqların mükafatlandırılması - beynəlxalq, respublika, şəhər elmi layihələr müsabiqələrinin, fənn olimpiadalarının qalibləri, idman növləri üzrə çempionlar, vokal və rəqs müsabiqələrinin laureatları. Məktəbə şərəf gətirən hər kəs.
- Böyük əməyi olan veteran müəllimlərə təşəkkür məktublarıməktəb, demək olar ki, bütün həyatını müəllimliyə həsr etmiş və hələ də tələbələrin qəlbində əvəzolunmaz olaraq qalır.
- Hər cür köməklik göstərən, məktəbin həyatında fəal iştirak edən valideynlərin təltif təşəkkür məktubları. Uşaq böyüdənlər - əlaçılar, müxtəlif yaradıcılıq, idman və intellektual yarışların qalibləri.
Qızıl arzular silsiləsi
S1: Əllərimdə qızıl arzular silsiləsi var. Bu dolaşıq indi zalımızdan bir qonaqdan digərinə keçəcək və ona çatan hər kəs səmimi söz və arzularını bildirəcək.
İpdən tutaraq, tamaşaçılardan istənilən şəxsə topu atır və bununla da istəklərin “torunu” yaradırlar. Aparıcı başlayır.
Q2: Birinci olmaq şərəfinə nail olduğum üçün deyəcəm ki, bu məktəbdə oxuduğum üçün çox xoşbəxtəm. Uğursuzluqlara baxmayaraq, mənə dəstək olan sevimli müəllimlərimə, valideynlərimə və dostlarıma təşəkkür edirəm. Sizin sayənizdə sevginin, dostluğun nə olduğunu başa düşdüm. Məktəbimə və onun müəllim heyətinə firavanlıq, xeyirxahlıq və əlbəttə ki, qələbələr arzulayıram.
İpi saxlayaraq topu tamaşaçıya atır.
Yekun hissə
Q1: Artıq vidalaşmağın vaxtıdır, Ancaq yenə də etiraf etmək istəyirəm.
Bu gecə ən gözəl gecədir, Dünyanın ən gözəl görüşü
Qohumlar və yaxınlarımız
Gözlər min şam kimi
Sevinclə yan və parılda, Onların isti axşamları işıqlanır.
Doğma məktəb, sənparıltı
Həyatda yol, Əbədi qəlbimizdəsən, Heç vaxt unutmayacağıq
Müəllimlərim və həyət, Uşaqlıqdan bəri bildiklərimiz.
Q2: Təəssüf ki, qalamız sona çatır. Bu sevinc və nostalji saatlarını bizimlə bölüşən bütün iştirakçılara təşəkkür edirik. Məktəbimizi böyük parlaq gələcək gözləyir və biz onun çiçəklənməsi üçün əlimizdən gələni edəcəyik. Və biz bir dəfədən çox bu rahat salonda isti səmimi bir şirkətdə toplanacağıq. Biz vidalaşırıq, amma əbədi deyil. Tezliklə görüşərik!
Qonaqlar ayağa qalxır və müəllim heyəti ilə birlikdə "Sənə xoşbəxtlik arzulayırıq" mahnısını oxuyurlar.
Əlavə tövsiyələr
Məktəbin ildönümünü planlaşdırarkən, təntənəli xəttin ssenarisi ayrıca hazırlana bilər. Qonaqlar zala dəvət olunmazdan əvvəl bayraq qaldırılmaqla, məktəb himninin ifası (əgər varsa) ilə təhsil müəssisəsinin eyvanında sıra keçirilir.
Bu cür tədbirlərdə tez-tez keçmiş məzunlar sponsor kimi çıxış etməyi təklif edirlər. Ona görə də imkan daxilində təntənəli tədbirdən sonra adlarını ssenariyə daxil edərək bayram süfrəsi təşkil etmələri yaxşı olardı.
Məktəbin 40 illik yubileyi üçün ssenari hazırlanırsa, onu daha əyləncəli etmək olar.
- SSRİ ruhunda plan qurun.
- Hollivud üslublu skript.
- Məktəbin ildönümü üçün nağıl ssenarisi yaradın.
- Orta əsrlər üslubu (lakin geyimlər çətin olacaq).
- Bayramı xalqlar dostluğu ilə əlaqələndirin.
Birləşmə axşamının və məktəbin ildönümünün ssenariləri üst-üstə düşə bilər. Belə kisiz bu texnika və oyunları istədiyiniz hadisəyə uyğunlaşdıraraq istifadə edə bilərsiniz.
Çox şey məktəb illərinin sayından asılıdır. Məsələn, 60 illik məktəb yubileyi üçün ssenari yazırsınızsa, şəhər rəhbərliyini və ya təhsil şöbəsini dəvət edə bilərsiniz, o zaman media da sizin məktəb haqqında yazacaq (70, 80 il daxil olmaqla).
Kreativ nömrələrə xüsusi diqqət yetirin. Kənardan sənətkarları dəvət etməməlisən, istedadlı tələbələrindən, müəllimlərindən istifadə etməlisən, hansısa məktəbdə kifayət qədər var. Məktəbin yubileyinin ssenarisi bu təhsil müəssisəsinin bütün üstünlüklərini əks etdirəcək kreativ nömrələrlə dolu olmalıdır.
