Rus və xarici ədəbiyyatda yazıçılar zaman keçdikcə aktuallığını itirən və ya itirən bir çox mövzuları qaldırdılar. Yetimlik problemini əbədiyyətə aid etmək olar, çünki bir neçə əsrlər ərzində ən yaxşı müəlliflər onlarla sənət əsəri yaratmışlar. İmtahanda bu mövzunu seçən tələbə bir neçə kitabdan nümunə götürərək asanlıqla nəzərdən keçirə bilər.
Bir Baxışda: Ədəbi Mübahisəni Necə Yazmaq olar?
Rus məktəblərində vahid dövlət imtahanı tərtib etmək məzunlar üçün ən çətin sınaqdır. Burada tələbələrdən təkcə işin məzmunu ilə bağlı biliklər deyil, həm də situasiyaları təhlil etmək və arqumentlər irəli sürmək bacarığı tələb olunur. Ədəbiyyatda yetimlik problemi aktualdır ki, bir çox yerli və xarici yazıçılar həmişə ona müraciət ediblər, ona görə də tələbə əsər seçməkdə çətinlik çəkməyəcək. Məzun bir essedə maksimum üç hekayə və ya roman üzərində fokuslanmaq hüququna malikdir.
Rus dilində evsizlikədəbiyyat
“ŞKİD Cümhuriyyəti” təxminən 90 il əvvəl yazılmış sevimli hekayədir. Əlavə mütaliə dərnəyinə daxil edilir və istənilən tələbə onun məzmunu ilə eyniadlı filmdən tanış olur. Vahid Dövlət İmtahanında bu sənət əsərini seçməklə siz tutarlı arqumentlər əldə edə biləcəksiniz: müəlliflər Q. Belıx və L. Panteleyevin yetimlik problemi çox qeyri-standart şəkildə üzə çıxarılıb.
- “ŞKİD Respublikası” evsiz uşaqların layiqli insanlara çevrilməsindən bəhs edən avtobioqrafik hekayədir. İctimai-əmək tərbiyəsi məktəbində hər kəs əxlaq sınağından çıxmasa da, yetimlərin çoxu özünü tapıb, haqq yol tutmağı bacarıb.
- Povestdə müəlliflər kimsəsiz uşaqlar üçün dövlət müəssisələrinin açılmasının zəruriliyindən danışır və tutarlı arqumentlər gətirirlər: gənc oğrular və cinayətkarlar həyat həqiqətlərini iş və biliklə dərk etsələr, yetimlik probleminin kökü tezliklə kəsiləcək.
Ədəbi arqumentlər: "İnsan taleyi" hekayəsində yetimlik problemi
Mixail Şoloxov orta məktəb şagirdlərinin sevimli yazıçılarından biridir, çünki o, əsərlərində müxtəlif xarakterli insanları canlandırıb, iyirminci əsrin aktual problemlərini həll etməyə çalışıb. Vahid Dövlət İmtahanında "Yetimlik Problemi" mövzusunu seçərək, "İnsanın taleyi" hekayəsindən ədəbiyyatdan arqumentlər götürə bilərsiniz.
1. Müharibədə sovet xalqı özünün ən yaxşı xarakter keyfiyyətlərini nümayiş etdirdi. Bu çətin dövrdə insanlar yaxınlarının ölümünü yaşadılar, amma yoxbaşqalarına qarşı nifrət hiss etməyə başladılar: yetimləri ailələrə götürür, qohum kimi tərbiyə edirdilər. M. Şoloxovun “İnsan taleyi” hekayəsinin baş qəhrəmanının başına belə bir əhvalat gəlib.
2. Andrey Sokolov, yaxınlarının ölümünü yaşamış Sovet vətəndaşlarının əksəriyyətinin kollektiv obrazıdır. Arvadını və uşaqlarını itirdi, ancaq ata və oğul olduqlarını söyləyərək qəribə bir oğlan Vanyushka götürdü. Bu, Andrey Sokolovu səxavətli insan kimi səciyyələndirən həqiqətən güclü bir hərəkətdir.
Yetim həyatında taleyin xoşbəxt dönüşü
Nağılın yalan olduğunu deyirlər, amma içində eyham var. Bu ifadəni haqlı olaraq doğru adlandırmaq olar, çünki xalq və ya müəllif nağıllarında əks olunan hadisələr çox vaxt reallıqda baş verir. Deməli, Çarlz Perronun “Zoluşka” nağılında müəllif aktual yetimlik problemini qaldırır. Həyatın arqumentləri bu sənət əsərindən əldə edilə bilənlərə çox oxşardır.
1. Vicdanla rifah əldə etməyə çalışan imkansız insanlar tale tərəfindən həmişə mükafatlandırılır və arzuladıqları xoşbəxtliyi əldə edirlər. Ögey anası və ögey bacıları tərəfindən təhqir və təhqirlərə məruz qalan yetim Zoluşka sonda qalib olaraq qaldı və şahzadə ilə evlənərək dolğun həyat sürməyə başladı.
2. Pislik həmişə cəzalandırılır, bədbəxt insan isə sonda öz xoşbəxtliyini tapır. Yetim Zoluşka anasız böyümüş bütün qızları cəsarət və ümidlərini davam etdirməyə təşviq edən xeyirxah və çalışqan qızın gözəl nümunəsidir.daha yaxşı həyat üçün.
Dostoyevskinin alçaldılmış və təhqir olunmuş qəhrəmanları
Rus realist yazıçıları idealist dünyanı təsvir etməkdən imtina edirdilər, ona görə də bədbəxt ailələr və kimsəsiz uşaqlar çox vaxt onların kitablarının qəhrəmanına çevrilirdilər. F. M. Dostoyevskinin "Alçaldılmış və təhqir olunmuşlar" (1861) romanının qəhrəmanı Nelli adlı qız belə idi, lakin müəllif həmişə yetimlik problemi ilə maraqlanmağa davam edirdi. Bu yazıçının ədəbiyyatından arqumentləri "Netochka Nezvanova" (1849), "Milad ağacında Məsihdə olan oğlan" (1876) hekayələrində müəyyən etmək olar.
1. "Alçaldılmış və təhqir olunmuşlar" romanının münaqişəsi Valkovski və İxmenevlər ailəsi arasında kəskinləşir, lakin qəhrəmana diqqət yetirmək olmaz, onun köməyi ilə Dostoyevski əsərin dramını artırır. Ailəsiz qalan və çoxlu əzablara dözən yetim Nelli övladlığa götürüldü, lakin qızın firavan həyatı uzun sürmədi: yazıq ürək xəstəliyindən ölürdü.
2. Məktəb proqramına daxil edilmiş “Məsihin Milad ağacının üstündə” hekayəsində də layiqli ədəbi arqument tapmaq olar. Yetimlik problemi ölmək üzrə olan yuxularında ac və soyuq halda oyuncaqlar və şirniyyatlarla bəzədilmiş bu tüklü yolkasını görən dilənçi oğlan obrazı vasitəsilə açılır.
Bugünkü dünyada yetimlik problemi
Orta məktəb çağında uşaqlar bədii əsərləri oxumaqla dünyanı dərk etməli, böyüklər kimi isə qazandıqları təcrübə əsasında ətraf mühit haqqında öz anlayışlarını əldə etməlidirlər.reallıq. Köləlik müasir cəmiyyətin bəlasına çevrilib və bir qayda olaraq, ailəsi olmayan uşaqlar özlərini bunun içində tapırlar. Yerli yazarların yaradıcılığında bu problem ölkədəki əlverişli vəziyyətə görə qaldırılmır. Qərbdə yetimlik problemi fərqli şəkildə ortaya qoyulur. Ədəbiyyatdan Arqumentlər (İSTİFADƏ) əlavə oxu kitablarından, məsələn To Kill a Mockingbird və Tom Uncle's Cabin-dən istinad edilə bilər. Məktəb kurikulumundan “Heklberri Finnin macəraları”, “Qafqaz əsiri” əsərlərinə nəzər salmaq olar. Problemi indiki dövrlə əlaqələndirmək və bu fenomenlə mübarizə üçün bütün cəhdlərin nəticəsiz qaldığı Şərq ölkələrində uşaq köləliyi probleminə toxunmaq lazımdır.
