Psixoloq Vilhelm Vundt (1832-1920): tərcümeyi-halı, kəşflər və maraqlı faktlar

2024 Müəllif: Henry Conors | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2024-02-12 03:45

Vilhelm Vundt görkəmli alimdir. Onun adı hələ də ondan təkcə ideyaları deyil, həm də davranışı, mühazirələri və xarici görünüş məqamlarını mənimsəyən çoxsaylı izləyiciləri sayəsində tanınır.

Uşaqlıq

Vilhelm Maks Vundt 1832-ci il avqustun 16-da Neckarauda anadan olub. Ailənin sonuncu, dördüncü övladı idi. Ancaq ilk iki uşaq erkən uşaqlıqda öldü və qardaş Lüdviq anasının bacısı ilə birlikdə Heidelbergdə oxudu və yaşadı. Elə oldu ki, Vilhelm tək uşaq rolunu aldı.

Vundtun atası pastor idi, ailə çoxlarına mehriban görünürdü, lakin sonralar Vundt xatırladı ki, o, tez-tez özünü tənha hiss edir və bəzən itaətsizliyə görə atasından cəza alırdı.

Vundtun demək olar ki, bütün qohumları yaxşı təhsil almış və hansısa elmdə ailəni şöhrətləndirmişlər. Heç kim Vilhelmə belə ümid bağlamırdı, o, qeyri-ciddi və öyrənməyə qadir deyildi. Bunu oğlanın 1-ci sinfə imtahan verə bilməməsi də təsdiq edirdi.

Təlim

İkinci sinifdə oğlanın təhsili köməkçisi Fridrix Müllerə tapşırıldı.ata. Vilhelm bütün qəlbi ilə müəlliminə aşiq oldu, ona valideynlərindən də yaxın idi.

Gənc keşiş başqa kilsəyə getmək məcburiyyətində qalanda Vilhelm o qədər əsəbiləşdi ki, oğlunun əzab-əziyyətini görən atası ona sevimli müəllimi ilə gimnaziyaya girməzdən əvvəl bir il yaşamağa icazə verdi.

13 yaşında Wundt Bruxsaldakı Katolik Gimnaziyasında təhsil almağa başladı. Təhsil ona böyük çətinliklə verildi, həmyaşıdlarından xeyli geri qaldı, qiymətlər bunu təsdiqlədi.

Vilhelm Bruxsalda cəmi bir il oxudu, sonra valideynləri onu Heidelberq Gimnaziyasına köçürdülər, burada o, əsl dostlar qazandı və dərslərində daha çalışqan olmağa çalışmağa başladı. 19 yaşında o, gimnaziya proqramını mənimsəmişdi və universitetdə təhsilini davam etdirməyə hazır idi.

Vilhelm Tübingen Universitetinin Tibb Fakültəsinə daxil oldu, sonra daha üç universitetdə tibb təhsili aldı.

Qəribə hal

Heydelberqdə professor Qasse ilə birlikdə oxuyarkən Vilhelm Vundt yerli klinikanın qadın şöbəsində assistent işləyirdi və professorun özü ona rəhbərlik edirdi. Pul olmadığından tələbə günlərlə növbətçi olmaq məcburiyyətində qaldı, o qədər yorğun idi ki, xəstələrin ətrafında gəzməyə çətinliklə ayıldı.

Bir dəfə gülməli bir şey oldu. Gecə Vundt tifuslu xəstəni müayinə etmək üçün oyandırılmışdı. Vundt yarıyuxulu halda onun yanına getdi. O, bütün hərəkətləri mexaniki şəkildə yerinə yetirirdi: tibb bacısı ilə danışır, xəstəni müayinə edir və görüşlər təyin edir. Nəticədə sedativ əvəzinəgənc köməkçi xəstə yod verdi (sonra ona elə gəldi ki, bu, sedativdir). Xoşbəxtlikdən xəstə dərhal onu tüpürdü. Vundt nə baş verdiyini yalnız otağına qayıdanda anladı. Onun hərəkət etdiyi yuxululuq vəziyyəti ona rahatlıq vermirdi. Səhər hər şeyi professora danışdı və yalnız bundan sonra bir az sakitləşdi. Amma bu hadisə gəncdə çox dərin təəssürat yaratdı. Hisslərini xatırlayan Vundt belə qənaətə gəldi ki, onun qavrayışı o zaman reallıqdan fərqlənirdi: məsafələr daha böyük görünürdü, sözlər sanki uzaqdan eşidilirdi, lakin eyni zamanda, o, hər şeyi qulaq və vizual olaraq düzgün qəbul edirdi.

Vundt öz vəziyyətini yarı şüurla müqayisə etdi və bunu yüngül dərəcədə somnambulizm kimi təsvir etdi. Bu hadisə Vilhelm Vundtu həkimlik karyerasını dayandırmağa vadar etdi. Gələcək alim Berlində bir semestr keçirdi və burada İ. P. Müllerin rəhbərliyi altında təhsil aldı, 1856-cı ildə Heydelberqdə Vundt doktorluq dissertasiyası müdafiə etdi.

Karyera

1858-ci ildə Vundt professor Helmholtsun köməkçisi oldu, təbiət elmlərinin müxtəlif problemlərinin öyrənilməsində iştirak etdi.

6 il ona dosent vəzifəsi verildikdən sonra Vundt daha 10 il doğma universitetində çalışıb. 1867-ci ildən o, tələbələrin çox bəyəndiyi mühazirələr oxumağa başladı.

1874-cü ildə Vilhelm Vundt İsveçrəyə, Sürix Universitetinə dəvət olunur və orada məntiqdən dərs deməyi təklif edir. Professor dəvəti qəbul etdi, lakin bir il sonra Almaniyaya qayıtdı və həyatını demək olar ki, 40 il müddətinə verdiyi Leypsiq Universiteti ilə bağladı.bir vaxtlar hətta rektor vəzifəsini də icra edirdi.

Məşhur Laboratoriya

1879-cu ildə Wundt öz pulu ilə dünyanın ilk psixoloji laboratoriyasını yaratdı.

Vilhelm Vundtun laboratoriyası dünyanın digər universitetlərində oxşar institutların yaradıldığı bir model oldu.

Əvvəlcə Almaniya universitetlərində psixologiya və fəlsəfə təhsili almaq istəyənlərin hamısını bir araya topladı, sonra isə psixologiya elmləri ilə maraqlanan Amerika və İngiltərə məzunları üçün mərkəzə çevrildi.

Daha sonra Vilhelm Vundtun Psixoloji Laboratoriyası Eksperimental Psixologiya İnstitutuna çevrildi (müasir tədqiqat institutlarının prototipi).

Laboratoriyanın xüsusiyyətləri

İlkin olaraq laboratoriya üç sahədə tədqiqat aparıb:

• hisslər və qavrayışlar;
• psixofiziki xüsusiyyətlər;
• reaksiya vaxtı.

Daha sonra Vundt daha çox assosiasiya və hissləri öyrənməyi təklif etdi.

Tələbələrin qeyd etdiyi kimi, Vilhelm Vundt özü laboratoriyada təcrübə aparmayıb. Orada 5-10 dəqiqədən çox qalmadı.

Tədris üsulu çox özünəməxsus idi: Vundt tələbələrə eksperimental problemlərlə bağlı vərəqələr verir, iş üzrə hesabatları yoxlayır və kimin əsərinin Fəlsəfə Tədqiqatlarında dərc olunmağa layiq olduğuna qərar verirdi. Bu jurnal tələbələrinin əsərlərini yerləşdirmək üçün professorun özü tərəfindən yaradılmışdır.

Mühazirələr

Niyə tələbələr Vundtun mühazirələrində iştirak etməyi bu qədər sevirdilər? Onların sehrinin nə olduğunu anlamağa çalışaq. Bunun üçün gəlin böyük professorun tələbələrinin xatirələrinə müraciət edək, yüz ildən çox əvvələ qayıtmağa və ölməz psixoloji əsərlərin müəllifinin qarşısında özümüzü tələbə skamyasında tapmağa çalışaq.

Beləliklə… Qapı yellənir və Vundt içəri daxil olur. Ayaqqabından tutmuş qalstuka qədər qara geyinib. Arıq və bir qədər əyilmiş, dar çiyinli, deyəsən, həqiqi boyundan xeyli hündürdür. Qalın saçlar tacda bir az seyrelmiş, yanlardan qaldırılmış qıvrımlarla örtülmüşdür.

Ucadan addımlayaraq, Vundt yəqin ki, təcrübələr üçün uzun bir masaya gedir. Stolun üstündə kiçik portativ kitab şkafı var. Professor bir neçə saniyəyə uyğun təbaşir parçası seçir, sonra auditoriyaya tərəf dönür, rəfə söykənir və mühazirəyə başlayır.

Aşağı səslə danışır, lakin bir dəqiqədən sonra tamaşaçılarda ölüm sükutu hökm sürür. Vundtun səsi qulağa ən xoş gələn səs deyil: qalın bariton bəzən hürməyə bənzər bir şeyə çevrilir, lakin nitqin alovluluğu və ifadəliliyi bir sözün də eşidilməsinə imkan vermirdi.

Mühazirə bir nəfəsdə baş verir. Vundt heç bir qeyddən istifadə etmir, gözləri yalnız arabir onun əllərinə düşür, yeri gəlmişkən, bir saniyə belə yatmır: onlar kağızları sıralayır, sonra bir növ dalğaya bənzər hərəkətlər edir və ya tamaşaçılara kömək edirlər. professorun çıxışını təsvir edən materialın mahiyyətini başa düşmək.

Vundt mühazirəni vaxtında bitirir. Sadəcə əyilib yüksək səslə ayaq üstə əyərək tamaşaçıları tərk edir. Maraqlıdır, elə deyilmi?

Kitablar

Wundt böyük elmi irs qoyub getdi. Həyatı boyu o, 54.000 səhifədən çox yazdı (təəccüblü deyil ki, professor uşaqlıqda məşhur yazıçı olmaq arzusunda idi).

Vilhelm Vundtun bir çox kitabı onun sağlığında nəşr olunub və yenidən nəşr olunub. Onun elmə verdiyi töhfə bütün dünya elmi ictimaiyyəti tərəfindən yüksək qiymətləndirilib.

• Vilhelm Vundtun ilk kitabı "Əzələ hərəkatının tədqiqi haqqında esselər" 1858-ci ildə nəşr olundu. Bu kitab alimin maraqları fiziologiyadan o yana getmədiyi bir vaxtda yazılmışdır, baxmayaraq ki, o, artıq tədqiqata "yaxınlaşmağa" başlamışdı. psixologiya.
• Həmin ildə "Hissli qavrayış nəzəriyyəsi haqqında esselər" əsərinin birinci hissəsi nəşr olundu. "Həssas qavrayış nəzəriyyəsi haqqında" tam kitabı 1862-ci ildə, 4 essenin hamısı nəşr olunduğu zaman nəşr olundu.
• 1863 bütün psixoloji ictimaiyyət üçün əlamətdar ildir. Məhz o zaman Vundt eksperimental psixologiyanın bir sıra mühüm problemlərini qeyd etdiyi "İnsan və heyvanların ruhu haqqında mühazirələr" əsəri nəşr olundu.
• 1873-74-cü illərdə. nəşr edilmiş "Fizioloji Psixologiyanın Əsasları" - psixologiyada yeni bir cərəyanın əsasını təşkil edir.
• Sosial psixologiya (mədəni-tarixi) yaratmaq arzusu alimin həyatında bəlkə də əsas və ən vacib olan fundamental əsəri üzərində işləməyə səbəb oldu. "Xalqların Psixologiyası" 1900-cü ildən 1920-ci ilə kimi 20 il ərzində nəşr olunmuş 10 cilddən ibarətdir.

Şəxsi həyat

Bu gün professorun şəxsi həyatı demək olar ki, heç kəsə məlum deyil. Vilhelm Vundtun tərcümeyi-halı elmə verdiyi töhfələr baxımından hamını maraqlandırırdı. Görkəmli şəxsiyyət peşənin pərdəsi arxasında beləcə itirilir.

Wilhelm Wundt gündəlik həyatda çox təvazökar, iddiasız idi. Həyatında hər şey aydın şəkildə sifariş edilmişdi, bunu həyat yoldaşı Sofi Maunun gündəlikləri sübut edir:

• Səhər - əlyazmalar üzərində işləmək, yeni nəşrlərlə tanış olmaq, jurnalı redaktə etmək.
• Günorta - universitetdə işləmək, laboratoriyaya baş çəkmək, tələbələrlə görüşmək.
• Günorta gəzintisi.
• Axşam - qonaqları qəbul etmək, danışmaq, musiqi ifa etmək.

Vundt kasıb deyildi, ailəsi bolluq içində yaşayırdı, qulluqçular da var idi. Onun evində qonaqlar həmişə qarşılanırdı.

Elmə töhfə

Nə qədər bayağı səslənsə də, Wilhelm Wundt-un psixologiyaya verdiyi töhfəni həqiqətən qiymətləndirmək olmaz. Professorun və onun laboratoriyasının ətrafında müxtəlif ölkələrdən gələn nəhəng tələbələr məktəbi yaranmış, alim yoldaşları da bununla maraqlanırdılar. Tədricən psixologiya ayrıca eksperimental elm statusu qazandı. Bu professorun xidməti idi. Qurbağaların və ya siçovulların deyil, insanın və onun ruhunun öyrənildiyi laboratoriyanın yaradılması inqilabi bir kəşf idi. Alim-psixoloqların, tədqiqatçıların, eksperimentatorların icmaları yaradılmağa başladı, laboratoriyalar və şöbələr açıldı, jurnallar nəşr olundu. 1899-cu ildə isə ilk beynəlxalq konqres baş tutdu.

Vilhelm Vundt 1920-ci ildə vəfat edib. Lakin onun ideyaları hələ də canlıdır.

"Eksperimental psixologiyanın atası" Vilhelm Vundt idimaraqlı insan. Uşaq ikən fantaziya etməyi çox sevirdi, yazıçı olmaq arzusunda idi, amma “iradəsini yumruğa yığa bildi” və böyük zəhmətlə məktəbi bitirdi və özünü elmlə maraqlanmağa məcbur etdi. Halbuki o, biliyə həmişə təcrübə ilə nələrin əldə oluna biləcəyi baxımından yanaşmışdır. İstər elmdə, istərsə də həyatda hər şeydə ardıcıl idi. Vundtu sizə bir şəxsiyyət kimi göstərməyə çalışdıq, baxmayaraq ki, onun vəziyyətində "insan" və "alim" anlayışları birləşdi.