Böyük rus arxeoloqu və etnoqrafı Vasili Vasilyeviç Radlovun fəaliyyəti haqqında çoxlu əsərlər yazılmışdır. Ancaq onun həyat yolu haqqında az adam bilir. Lakin bu ekspert həqiqətən maraqlı həyatı və parlaq karyerası ilə fərqlənməyi bacardı. Onun titanik əsərlərini, zəngin elmi irsini demirəm. Arxeoloqun Şərq, türk dilləri və xalqlarının tədqiqinə verdiyi töhfə çox böyükdür və xüsusi diqqətə layiqdir. Məqalədə Vasili Vasilyeviç Radlovun tərcümeyi-halı diqqətinizə təqdim olunacaq.
Berlin dövrü
Vasili Vasilyeviç Radlov 1837-ci ildə Berlində anadan olub. Orta məktəbi müvəffəqiyyətlə bitirib. Tezliklə Berlin Universitetinin fəlsəfə fakültəsinin tələbəsi oldu. Gəncliyini burada keçirdi. Vasili Vasilyeviç Radlovun tərcümeyi-halında bu dövr xüsusi əhəmiyyət kəsb edir, çünki o vaxtdan tədqiqatçı olur. Təhsil aldığı müddətdə ciddi şəkildəAltay və Ural dilləri ilə maraqlanmağa başladı. Bundan əvvəl o, təsadüfən bir il kənddə olmuş və orada professor Petraşevski ilə söhbət etmişdi. Alimlə ünsiyyət sayəsində gənc Vasili özündə şərq dillərini öyrənmək üçün bir meyl tapdı. Bir müddət Halledə Avqust Potun mühazirələrini dinlədi və bu, gələcəkdə çox faydalı oldu. Berlin Universitetində coğrafiyaşünas Karl Ritterdən çox təsirləndi. Onun mühazirələri gələcək arxeoloqun tarix və etnoqrafik elmlərə dair fikirlərində nəzərəçarpacaq dərəcədə əks olundu. Baxışların formalaşmasında və təkamülündə filoloq Vilhelm Şottun da xüsusi rolu olmuşdur. Məhz onun təsiri altında tələbə Radlovda bir şərqşünas açıldı.
1858-ci ildə gənc şərqşünas elmlər namizədi elmi dərəcəsini alır. Nəhayət, elmi fəaliyyətin prioritetləri haqqında qərar verdi. Radlov türk xalqlarını, onların dil və mədəni xüsusiyyətlərini öyrənmək qərarına gəldi. Bu planları həyata keçirmək üçün Rusiya imperiyasına getmək lazım idi. Peterburq Universiteti Şərqi araşdırmaq üçün ekspedisiyalar təşkil etdi. Təcrübəsiz alim rus dilini öyrənməyə başlayır və imperiyaya gedir.
Yeni ölkədə ilk addımlar
Şərqşünas Radlov Vasili Vasilyeviç 1858-ci ilin yayında Rusiyanın paytaxtına gəlir. Təəssüf ki, Rus Coğrafiya Cəmiyyətinin ekspedisiyasında iştirak etmək ona qismət olmadı. O, Amur bölgəsini kəşf etməyə hazırlaşırdı. Gənc alim onun doğma türkdillilərlə şəxsən ünsiyyət quracağına inanırdı. Asiya Muzeyində elmləri öyrənməyə davam etdi. Tezliklə Barnaul Mədən Məktəbinə xarici dil müəllimi vəzifəsinə dəvət aldı. Bu vakansiyada Rusiyanın Berlindəki keçmiş səfiri kömək etdi. 1859-cu ildə sədaqət andı içir və Rusiya vətəndaşlığını alır. Vaxt itirmədən seçdiyi Paulina Fromm ilə birlikdə Barnaula gedir. Burada o, dövlət tərəfindən subsidiya edilən Altay diyarına ekspedisiyalar edir.
Altay dövrü
Barnaulda Vasili Vasilyeviç mədən məktəbində dərs deyir. O, yerli türk dillərini öyrənməyə çox vaxt ayırır. Sonuncuda ona Radlovun özünə görə müəllimi olmuş mütəxəssis Yakov Tonzhan çox kömək etdi. 1860-cı ildə Vasili, arvadı və Yakov Tonzhan Altaya ilk ekspedisiyaya yola düşdü. Burada o, çoxsaylı Asiya xalqları, onların dil və mədəniyyətinin xüsusiyyətləri haqqında çoxlu faydalı biliklər aldı.
Radlov türk tayfa və millətlərinin tayfa tərkibini və etnogenezini fəal şəkildə öyrənir. Bu tədqiqatlar sayəsində alim Radlov Vasili Vasilyeviçin ən yaxşı əsərlərindən biri - "Sibir və Monqolustan türk tayfalarının etnoqrafik icmalı" meydana çıxdı. Bu xülasə türk xalqlarının mənşəyi haqqında ən qiymətli bilikləri və Asiya tayfaları haqqında çoxlu yeni məlumatları ehtiva edirdi.
Prolific Expeditions
Altay diyarında işlədiyi bütün dövr ərzində səyyah Radlov Vasili Vasilyeviç qazaxlardan və qırğızlardan tutmuş Qərbi Sibirin Çin və tatarlarına qədər bir çox millətlərə səfər etmişdir. 10 səfər edildi, nəticədə alim onun ilk hissəsini nəşr etditürk xalqlarının xalq ədəbiyyatının rəngarəngliyi haqqında məruzə etdiyi ən mühüm əsərdir. Bu əsaslı iş onun nüfuzunu daha da gücləndirmiş, həmkarlarının gözündə onu çox yüksəklərə qaldırmışdır. Gələcəkdə bu mövzuya həsr olunmuş daha 6 cild tədqiqatçının qələmindən çıxacaq.
Bu kitablarda Şərq folkloruna dair ən zəngin materiala rast gəlirik. Kitablarda atalar sözləri və məsəllərdən əlavə, bir çox toy mahnıları, xalq nağılları, əfsanələr təsvir edilmişdir. Vasili Vasilyeviç Radlov tərəfindən lentə alınan nağıl mövzusu folklor sahəsində bir kəşf oldu. Süjet və dizayndakı fərqlərə baxmayaraq, əfsanələrin təməli ümumi olaraq qalır. Hələ indi də tədqiqatçılar ənənəvi türk əfsanə və rəvayətlərinin yeni versiyalarını kəşf edirlər.
Altayda qalmanın nəticələri
Barnaulda işinin sonunda alim tədqiqatının nəticələrini yekunlaşdırmağa başladı. Xalqların öyrənilməsi zamanı əldə edilən çoxlu məlumat toplanmış və sistemləşdirilmişdir. V. V. Radlov Altayda ömrünün 20 ilə yaxın müddətdə aparıcı türkoloqa çevrildi. Alimin məhz burada arxeologiya ilə məşğul olmağa başlaması da çox vacibdir. Qazıntılar zamanı bir çox kurqanlar tədqiq edilmişdir. Radlov qədim abidələrin öyrənilməsi üsullarını təkmilləşdirməyə çalışdı, bir çox arxeoloqlar onun yüksək peşəkarlığını qeyd etdilər. Altay dövrü Radlovun özünün və bütün türkşünaslığın həyatında böyük əhəmiyyət kəsb etdi.
Kazana gəliş
1872-ci ildə rus arxeoloqu Vasili Vasilyeviç Radlov Kazan təhsil dairəsində işləməyə başladı. Bir il əvvəl professor İlminski ona müfəttiş vəzifəsini təklif etdi ki, bu da etnoqraf üçün tamamilə sürpriz oldu. Kazanda o, Kazan tatarlarını və bölgənin digər xalqlarını öyrənmək imkanı qazandı. Təşkilatla bağlı bəzi məsələləri uğurla həll edərək xaricə elmi ezamiyyətdə olur. Uzun illər çalışdıqdan sonra nəhayət vətənə gəlir və orada valideynləri ilə görüşür. Tədqiqatçı həmçinin bir çox Avropa təhsil mərkəzlərində olub, burada yeni dərsliklər əldə edib, pedaqogika sahəsində mühüm biliklər əldə edib və öz təcrübəsini digər müəllimlərlə bölüşüb.
İlk çətinliklər
Kazanda işinin lap əvvəlindən Vasili Radlov başa düşdü ki, yerli əhalini maarifləndirən sadəcə heç kim yoxdur. Təcili olaraq yeni müəllimlər hazırlamaq, məktəblər açmaq lazım idi. Bu asan iş deyildi, çünki İslamı qəbul edən tatarlar məktəblərdə pravoslavlığı qəbul etməyə məcbur olacağından qorxurdular. Kazan idarəsində və Sankt-Peterburqda da tatarları maarifləndirmək istəyi nəzərə çarpan deyildi. Alim əslində bölgənin təhsil sistemini sıfırdan qurmağa başladı.
Tədqiqatçı yerli əhalini təhsil prosesinə cəlb etməyin yolunu tapıb. Bunun üçün o, xalq arasında inam səviyyəsini yüksəldəcək tatar əsilli müəllimlər axtarır. Amma yenə də İslam məktəbləri üçün dərsliklər yazmaq lazım idi. Onların tərtibini Radlov şəxsən öz üzərinə götürdü. Nəticədə o, son dərəcə düzgün tatar dilində üç dərslik nəşr etdi.
Vasili Vasilieviç tatarlar üçün qadın təhsilini təqdim etmək üçün ilk addımları atdı. İlk müəllim yalnız vasitəsilə tapıldıdörd il. O, evdə dərs keçməyə razılaşdı, lakin onlar yalnız 7 tələbənin iştirak etdiyini söylədi. Təbii ki, dövlət belə təvazökar təhsil müəssisəsini maliyyələşdirməkdən imtina etdi və məktəb bağlanmalı oldu. Lakin bu təcrübə regionda qadınların təhsilinin gələcəyinin əsasını qoydu.
Davamlı tədqiqat fəaliyyətləri
Rus etnoqrafı Kazanda işləyərkən təkcə təşkilati məsələlərlə məşğul olmur. Alim sevimli məşğuliyyətini - türk dillərini öyrənməyi davam etdirirdi. O, dilçilərin dərnəklərində məşhur dilçi Boduen de Kurtene ilə tanış olur. Radlovun sonrakı tədqiqatlarına onun mühüm təsiri olmuşdur. Alim Boduin de Kurtenenin fikirlərini bölüşdü, o hesab edirdi ki, insan ölü dilə başlamazdan əvvəl canlı bir dili öyrənmək lazımdır.
Tədqiqatçının 1982-ci ildə yazdığı Quzey türk dialektlərinin fonetikası həqiqətən epoxal əsər hesab olunur. O dövrün bir çox elmi qurumları bu əsəri ilk dəfə olaraq yüksək qiymətləndiriblər.
Alim Kazanda qaldıqdan sonra "Aus Sibirien" kitabını nəşr etdirir. Radlov orada Cənubi Sibir, Altay diyarı və Qazaxıstanda apardığı tədqiqatların nəticələrini ümumiləşdirir. 1884-cü ilin sonunda paytaxta yola düşdü. Bununla da Radlov Vasili Vasilyeviçin tarixində daha bir mühüm mərhələ başa çatır.
Peterburq dövrü
1884-cü ildə Radlov Asiya xalqlarının dil irsi ilə bağlı böyük eksponat kolleksiyası ilə məşhur olan Asiya Muzeyinin rəhbəri oldu. Arxeoloq fəal tədqiqatlarla məşğul olur və çoxlu işlər aparırtatarların və karaitlərin dillərini öyrənmək üçün ekspedisiyalar. Sankt-Peterburqda onun şərqşünaslığa dair 50-dən çox əsəri nəşr olunur. O, Altayın öyrənilməsinin şərəfli dövründə toplanmış ən zəngin materialı emal etməyə davam edir.
V. V. Radlovun elmi fəaliyyətində mühüm məqam türk dillərinin lüğəti üzərində iş olmuşdur. Buraya digər müəlliflərin müxtəlif lüğətlərindən materiallar və Radlovun özünün uzun illər ərzində əldə etdiyi çoxlu məlumatlar daxildir. "Türk dialektləri lüğətinin təcrübəsi" 1888-ci ildə ictimaiyyətə təqdim olundu. Digər elm adamları tərəfindən yüksək qiymətləndirilən lüğət hətta bizim dövrümüzdə yazılan sonrakı bütün əsərlər üçün əsas oldu.
Arxeologiyaya töhfə
1891-ci ildə Vasili Vasilyeviç Monqolustana ekspedisiya təşkil etdi. Orada Orxon-Yenisey runik yazıları tapılmışdır ki, onların tərcüməsi Radlovun özü tərəfindən aparılmışdır. Onun Monqolustan Antik Əsərləri Atlasına bir çox materiallar daxil edilmişdir. Orxon ekspedisiyası Monqolustanın qədim türk dillərinin öyrənilməsi üçün zəngin material təqdim etmişdir. 11 il ərzində “Orxon ekspedisiyasının materialları toplusu”nun 15 nömrəsi işıq üzü görüb.
Alim uyğurşünaslığın qabaqcıllarından biri oldu. Türkologiyanın bu qolu yalnız 19-cu əsrin sonlarına doğru inkişaf etməyə başladı. Qədim dövrə aid çox az uyğur abidəsi elmə məlum idi. 1898-ci ildə D. A. Klements V. V. Radlovla birlikdə Turfana ekspedisiyaya getdi. Onun nəticələrinə görə, Vasili Vasilyeviçin tədqiqi ilə məşğul olan bir çox qədim uyğur abidələri aşkar edilmişdir. “Uyğur dilinin abidələri” fundamental əsəri 1904-cü ildə yazılmışdır. Lakinböyük arxeoloqun onu dərc etməyə vaxtı yox idi. Onun ölümündən sonra əsər sovet dilçisi Sergey Malov tərəfindən nəşr edilmişdir. Müasir türkologiya bu günə qədər alimin uyğurşünaslıq sahəsində nəhəng işinə əsaslanır.
Həyatın son mərhələsi
1894-cü ildə Vasili Radlov Antropologiya və Etnoqrafiya Muzeyinin (MAE) rəhbəri oldu. O, direktor vəzifəsini Asiya Muzeyinin idarə edilməsində dəyərli təcrübəsinə görə alıb. O, muzey işi ilə bağlı biliklərini artırmaq üçün Avropaya səfər edir. O, qitənin aparıcı şəhərlərində bir çox Avropa muzeylərini ziyarət edir: Berlin, Stokholm, Köln və s. Rusiya paytaxtına qayıtdıqdan sonra MAE-nin heyətini artırır və təşkilati məsələlərlə məşğul olur. Radlov kolleksiya toplamaq üçün antropologiya, etnoqrafiya və dilçilik üzrə aparıcı mütəxəssisləri cəlb edirdi. Gələcəkdə bu alimlər MAE-də çalışmış və qurumun inkişafına mühüm töhfə vermişlər.
Rəsmiləri, səyyahları və kolleksiyaçıları muzey eksponatlarını doldurmağa cəlb etmək üçün Radlov onların ordenlərlə təltif edilməsinə öz töhfəsini verdi. Bəzi hallarda, o, onların yüksəldilməsini istədi. Xarici muzeylərlə eksponat mübadiləsi yaradılmışdır.
1900-cü ildə "Antropologiya və Etnoqrafiya Muzeyinin Kolleksiyası"nın ilk nömrəsi nəşr edilmişdir. Vasili Vasilieviç şəxsi kitab kolleksiyasına görə peşman olmadı və onu MAE-də açdığı kitabxananın kataloquna daxil etdi. Böyük etnoqraf və arxeoloq elm işinə dərin məhəbbətini bir daha sübut etdi.
Vasili Vasilyeviç Radlov 1918-ci ildə vəfat etmişdirPetroqrad. Bu, təkcə onun ailəsi və dostları üçün deyil, bütün elm üçün matəm günü idi. Onun türkologiyaya, etnoqrafiyaya, dilçiliyə, arxeologiyaya verdiyi töhfələri qiymətləndirmək olmaz. Radlov heyrətamiz həyatının sonuna qədər bütün gücünü Asiya xalqlarının tədqiqatına və biliyinə sərf etdi.
Radlov Vasili Vasilyeviç: maraqlı faktlar
- Alim ailəsi lüteranlığı qəbul edirdi. Alman kökləri tədris metodlarında özünü hiss etdirdi. V. V. Radlov təhsil sahəsində Qərbi Avropa metodlarından və tədris vəsaitlərindən fəal şəkildə istifadə edirdi.
- Vasili Vasilyeviç Radlovun doğum adı Fridrix Vilhelm Radlovdur. Yalnız Rusiya İmperiyasının vətəndaşlığını aldıqdan sonra o, rus adı və atasının adını aldı.
- Mən əvvəlcə ilahiyyata heyran oldum. Yalnız sonralar, öyrənmə prosesində o, müqayisəli dilçiliyə dərinləşdi. Nəticədə onun dissertasiyasının mövzusu dinin Asiya xalqlarına təsiri olub.
- Tatar müəllim məktəbində ilk vaxtlar cəmi bir müəllim işləyirdi. Lakin tədricən təhsil işçilərinin sıralarını, o cümlədən Kazan Universitetinin alimləri hesabına artırmaq mümkün oldu.
- Şərqşünas monarxiyanın əleyhdarları olan alimlərə MAE-də iş tapmağa kömək etdi. Onların normal işə mane olan imperiya hökuməti ilə problemləri var idi.
- Astanada VV Radlovun şərəfinə alman məktəbi adlandırılıb. Qazaxıstanın ən böyük şəhəri Alma-Atada küçə onun adını daşıyır.
- Böyük kəşfiyyatçı MAE-nin işini təkmilləşdirmək və mövqelərini möhkəmləndirmək üçün yüksək vəzifəli məmurlardan istifadə etməkdən çəkinmədi. Saatlarla edə bilərdielm səbəbi tələb edərsə, qəbul otağında oturmaq.
